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알림

5/1 - 양치기 종합 오답노트 1. [영어] 3~4학년군은 초보적인 영어학습의 단계이기 때문에 평가에 (심리적인) 부담을 가지지 않도록 유의한다. 또한 평가를 위한 평가가 아니라 학습을 위한 평가가 되도록 평가 결과보다는 학습의 (연장선)으로 활용될 수 있도록 한다. 2. [도덕] 타인과의 관계 영역의 '도덕적 대인관계능력'의 하위 기능 4가지? 1) 경청/도덕적 대화하기 2) 타인의 입장 이해 인정하기 3) 약속 지키기 4) 감사하기 3. [영어] Communicative Language Teaching -( ) : 교실 활동은 유의미한 과업 수행을 통한 언어 사용 기회가 제공되는 것이어야 한다. (영어로) Task Principle 4. [국어] 쓰기 과정 중 (점검하기)은/는 글쓰기의 전체 과정을 조절하고 통제해 나가는 데 필요.. 2021. 5. 1.
4/30 - 사회 집중 오답노트 1. [6사05-05] (A)[민주정치의 기본 원리]를 이해하고, 그것이 적용된 다양한 사례를 탐구한다. (A)에 해당하는 2가지 요소는? 민주 주권, 권력 분립 2. [6사05-06] ( ), ( ), ( )의 기능을 이해하고, 그것이 국민 생활에 미치는 영향을 다양한 사례를 통해 탐구한다. 국회, 행정부, 법원 3. '시장과 자원배분'의 일반화된 지식 : 경쟁시장에서는 시장균형을 통해 (자원배분의 효율성)이 이루어지고, 시장실패에 대해서는 정부가 개입한다. 자원 배분의 효율성 : eiec.kdi.re.kr/material/clickView.do?click_yymm=201512&cidx=1459 (국민이 행복한가?) 4. [6사02-03] 인권보장 측면에서 (헌법)의 의미와 역할을 탐구하고, 그 (중요.. 2021. 4. 30.
4/29 - 국어 과목 집중 오답노트 1. [2국04-02] (소리와 표기가) 다를 수 있음을 알고 낱말을 바르게 읽고 쓴다. - 이 성취기준은 (소리와 표기가) 일치하는 낱말과 그렇지 않은 낱말이 있음을 알고 (소리와 표기 사이의 관계)를 이해하며 낱말을 바르게 쓰는 능력을 기르기 위해 설정하였다. - 관련 내용요소 : 낱소표(낱말의 소리와 표기) - 관련 핵심개념 : 국어규범과 국어생활(발음과 표기, 어휘 사용, 문장/담화의 사용) 2. 내용체계표 > 쓰기 영역 쓰기의 구성요소/과정/전략의 1-2학년군 학습요소? 글자 쓰기, 문장 쓰기 3. 3-4학년군 문학 밑평 : 독후 활동으로서 생각과 느낌을 평가할 때에는 작품에 대한 (수렴적인 이해)보다는 (발산적인 감상)능력에 중점을 두도록 한다. 4. 내용체계표 > 문학 영역 문학의 태도 3-.. 2021. 4. 29.
4/29 - 양치기 오답노트 1. [수학] 나눗셈 어림 전략 - (특별한 수 전략) : 1, 10등 쉽게 계산할 수 있는 특별한 수를 활용하는 전략 2. [과학] 과학은 현상의 (_______)적 설명이다. 빈칸에 들어갈 수 있는 두 가지를 쓰시오. 인과론, 모형 *) 인과론적 설명 = 인과적 의문에 대한 답 *) 모형적 설명 = 과학의 본성 > 모형화 (모형의 개발과 사용으로 현상 설명) 2021. 4. 29.
4월 넷째 주(4/22~4/28) - 양치기 오답노트 4/22 1. [과학] 시범실험을 사용할 수 있는 상황 (2가지) - 자연현상의 예시를 들어줄 때 - 학습자에게 (인지적 갈등)과 동기를 유발할 때 2. [과학] 탱탱볼을 만드는 원리 : 폴리비닐알코올의 수산화기(-OH)와 (붕산이온)이 결합하여 덩어리가 만들어진다. 3. [과학] STEAM 수업의 유형 (1) (교과 내 수업형) : 한 교과를 중심으로 다른 교과의 내용을 끌어옴 (2) (교과 연계형) : 주제 중심으로 여러 교과를 연계 (3) 창의적 체험활동 및 방과후 수업 (적용형) : 주제를 중심으로 전체를 재구성 -> 하나의 프로그램 - STEAM 교육의 학습 준거 : 상황제시 - 창의적 설계 - 감성적 체험 4. [국어] 기초 문식성 지도의 원리 - 학습자에게 (유의미)한 상황에 기초해야 한다... 2021. 4. 29.
4/28 - 양치기 오답노트 1. [과학] 실험 수업 2가지 (ㄱ) : 실험하기 전에는 잘 알지 못했던 문제의 해답이나 정보를 찾는 기능 탐구적 실험 (ㄴ) : 이미 알려진 과학적 사실, 개념, 일반화 등을 확증하거나 예증하는 증거를 찾는 기능 예시적 실험 2. [창체] 진로활동 - 초등학교에서는 학생들이 (개성)과 (소질)을 인식하고, 일과 직업에 대해 편견이 없는 마음과 태도를 갖도록 지도한다. 진로활동 = 자기이해활동, 진로탐색활동, 진로설계활동 3. [사회] 일상생활에서 가계와 기업에 의한 경제활동 사례를 조사하고 합리적 선택 능력을 기르기 위해 (가상)의 상황을 설정해 연습해볼 수 있다. 4. [총론] 초등학교 교육목표 1) 자신의 (소중함)을 알고, (건강한 생활습관)을 기르며, 풍부한 학습경험을 통해 자신의 꿈을 키운다.. 2021. 4. 28.

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