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2022개정 미술과 매체 교육과정 내용체계표 빈칸연습 | 미술임용대비 온라인암기장 (1) 매체의 이해핵심 아이디어미술에서 매체는 미적, 물성적, 기술적 특성을 활용한 표현을 통해 미적 인식을 확장하게 한다.범주학년군 - 중학교지식/이해아날로그와 디지털 매체의 개념과 종류시대별, 지역별 매체의 변화매체의 특성과 표현 원리과정/기능시대별, 지역별 미술과 매체 관련짓기미술에서 매체의 역할과 의미 탐색하기매체의 표현 특성 실험하기가치/태도매체의 미적 가치 공유매체의 효과에 반응하는 태도매체에 대한 개방적 태도와 비판적 수용 (2) 매체의 활용핵심 아이디어미술에서 매체의 활용은 융합적이고 창의적 시도로 문제를 해결하고 매체의 가치를 새롭게 인식하게 한다.범주학년군 - 중학교지식/이해아날로그 매체디지털 매체작품의 정교한 표현과 보존 방법과정/기능표현 매체를 창의적으로 활용하여 표현하기타 분야와 .. 2025. 4. 4.
미술 창작 내체표 빈칸연습 | 미술임용 중등 고등학교 교육과정 온라인암기장 (1) 설계와 창작핵심 아이디어창작은 삶과 관련된 주제를 탐색하고 매체를 탐구하는 과정을 설계하며 자신의 미적 관심을 발견하고 창조하게 한다.범주학년군 - 중학교지식/이해자신의 진로나 관심 분야와 연결된 주제아이디어를 발상하는 방법표현 기법과 매체의 종류과정/기능정보 수집과 탐색으로 아이디어 시각화하기표현 기법과 매체를 탐구하기표현 매체와 방법을 선정하여 창작하기가치/태도창작 과정에서의 몰입과 도전적 문제 해결 태도창작의 과정과 결과에 대한 다양성 존중 및 비판적 수용 (2) 창작의 확장핵심 아이디어창작은 매체의 실험과 융합, 소통과 성찰의 과정을 통해서 재개념화된 창조적 활동으로 확장된다.범주학년군 - 중학교지식/이해표현 기법과 매체의 효과와 적용 방법작품 내용과 형식의 심화전시 목적과 방법과정/기능표.. 2025. 3. 16.
2022개정) 고등학교 한문 내용 체계 빈칸연습장 (중등한문임용 대비) (1) 한자와 어휘핵심 아이디어 한자는 모양/음/뜻을 지니고 있다. 단어를 구성하는 의미 요소들 사이에는 일정한 결합 관계가 있다. 성어는 비유적/함축적 뜻을 지니며, 삶의 태도와 가치를 내포하고 있다. 범주학년군 - 중학교지식/이해 한자의 모양/음/뜻 한자가 만들어진 원리 단어의 짜임 실사와 허사 단어와 성어의 음과 뜻 한자 문화권의 문화 과정/기능 한자의 모양/음/뜻 파악하기 한자가 만들어진 원리 파악하기 단어의 짜임 파악하기 실사와 허사 파악하기 단어와 성어 읽고 풀이하기 성어의 뜻과 유래 조사하기 단어와 성어 활용하기 가치/태도 어휘를 활용하여 소통하는 태도 성어 속 삶의 다양한 가치를 수용하는 태도 한자 문화권의 문화에 대한 이해와 교류 증진에 참여하려는 태도  (2) 문장.. 2025. 1. 29.
2022개정 중학교 한문 교육과정 내용체계/내체표 (중등한문임용 온라인암기장) (1) 한자와 어휘핵심 아이디어 한자는 모양/음/뜻을 지니고 있다. 단어를 구성하는 의미 요소들 사이에는 일정한 결합 관계가 있다. 성어는 삶의 태도와 가치를 내포하고 있다. 범주학년군 - 중학교지식/이해 한자의 모양/음/뜻 한자가 만들어진 원리 단어의 짜임 단어와 성어의 음과 뜻 한자 문화권의 문화 과정/기능 한자의 모양/음/뜻 파악하기 한자가 만들어진 원리 파악하기 단어의 짜임 파악하기 단어와 성어 읽기 단어와 성어 풀이하기 단어와 성어 활용하기 가치/태도 어휘를 활용하여 소통하는 태도 한자 문화권의 문화에 대한 이해와 교류 증진에 참여하려는 태도  (2) 문장핵심 아이디어 문장을 구성하는 성분들 사이에는 일정한 결합 방식이 있다. 한문 기록에는 선인들의 삶과 지혜가 담겨 있다.. 2025. 1. 21.
2022 고등학교 기술가정 내용체계 빈칸 - 가정임용 대비 참고 가정임용을 준비하는 선생님들을 위해 맞춤형 제작한 자료입니다. 2022개정 교육과정 중 고등학교 기술/가정 내용체계를 다루고 있으며, 가정파트에 해당하는 영역 3개(생활문화와 디지털 환경, 소비자와 생활복지, 인간과 성장하는 관계)만 다루었습니다. (1) 생활문화와 디지털 환경핵심 아이디어한국 의식주 생활문화의 전통에 대한 이해는 좋은 삶으로의 개선 및 공동체의 존속에 기여한다. 미래지향적 생활산업을 이해하는 것은 개인과 가족이 의식주 생활문화에 대한 공감적 관찰 기회를 가지고 더 나은 의식주 생활문화를 이끌도록 하며, 다양한 진로 영역으로 확대할 수 있게 한다. 범주학년군 - 중학교지식/이해일상생활과 생활문화의 형성 한국 의식주 생활문화의 독창성 의식주 생활과 문화다양성 미래 식생활과 푸드 테크 .. 2025. 1. 13.
2022개정 중학교 국어 내용체계 빈칸 - 국어중등임용 대비 참고 방문하신 선생님 중 한 분께서 중학교/고등학교 국어과 교육과정 빈칸을 만들어달라고 요청하셔서 올려봅니다. 예전에 중등기출 분석했을 때 중등임용 중 교육과정을 묻는 문항이 적었던 걸로 기억하는데 자료가 조그나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.(1) 듣기/말하기핵심 아이디어듣기/말하기는 언어, 준언어, 비언어, 매체 등을 활용하여 서로의 생각과 감정을 주고받는 행위이다. 화자와 청자는 상황 맥락 및 사회/문화적 맥락 속에서 의사소통 목적을 달성하기 위하여 다양한 유형의 담화를 듣고 말한다. 화자와 청자는 의사소통 과정에 협력적으로 참여하고 듣기⋅말하기 과정에서의 문제를 해결하기 위해 적절한 전략을 사용하여 듣고 말한다. 화자와 청자는 듣기⋅말하기에 흥미를 가지고 적극적으로 참여하면서 담화 공동체 구성원으로.. 2024. 12. 16.

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