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알림

2022 실과 교육과정 부록 - 학교 자율시간 등을 활용한 정보 교육 내용 (초등임용 온라인암기장) [참고] '학교자율시간 등을 활용한 초등 정보 교육 내용'은 실과 교육과정 부록에 위치해 있습니다. 2022개정 실과 교육과정 영역 중 '디지털 사회와 인공지능'과 연계하여 자율시간에 정보 교육을 확대 편성하거나 운영할 때 활용할 수 있습니다.    실과 교육과정 주요 항목은 아니지만 2022개정 교육과정에 들어서며 정보 교육/인공지능 교육을 상당히 강조한다는 점, 부록 활용 방안을 교육과정 내 기술하고 있다는 점을 생각해보면 짚어두고 가면 좋을 듯 하여 추가합니다.[부록] 학교자율시간 등을 활용한 초등 정보 교육 내용[06자율-1] 생활 속에서 컴퓨터가 활용되는 사례를 찾아보는 활동을 경험한다.[06자율-2] 놀이를 통해 알고리즘의 다양한 사례를 체험하는 활동을 수행한다.해설[6실05-01]과 연계하여.. 2024. 12. 4.
(초등임용 빈칸연습) 2022개정 실과 교육과정 - 교수학습 및 평가 파트 가. 교수/학습(1) 교수/학습의 방향(가) 학생들이 모든 영역의 내용을 고르게 학습할 수 있도록 영역별로 균형 있게 계획하여 지도; 단, 학습자의 요구 및 학교와 지역사회의 여건 등을 고려하여 학습 내용 및 활동 순서와 과제 종류 등을 달리하여 지도할 수 있음 (나) 교육과정에 설정된 교과 배당 시간을 반드시 확보하여 지도하며, 교과 내용의 특성상 실험/실습, 현장 조사 및 견학 등의 체험 활동을 위하여 창의적 체험활동 등과 연계하여 지도할 수 있음; 다양한 체험 활동을 중심으로 수업을 계획할 경우, 교수/학습의 효율성을 위해 수업 시간을 연속적으로 편성/지도 운영할 수 있음 (다) 발달 단계, 학습 수준, 관심, 흥미 등의 학습자 요구를 고려하여 다양한 교수/학습을 계획하고, '지식/이해', '과정/.. 2024. 12. 3.
(초등임용) 2022 실과 성취기준 빈칸 (1) 인간 발달과 주도적 삶[6실01-01] 아동기의 발달 특징을 이해하고 성장발달에 필요한 조건과 방법을 탐색한다.해설아동기의 신체, 사회/정서, 성, 진로 발달의 특징을 이해하여 자신이 여러 영역에서 발달과정에 있다는 것과 발달의 개인차가 있다는 것을 인식; 건강하게 발달하기 위해서는 가족이나 어른들의 도움만이 아니라 자신의 다양한 노력이 필요함을 이해하여 이를 실천[6실01-02] 건강한 발달을 위한 자기 관리 방법을 탐색하고, 일상생활 속에서 올바른 생활습관과 태도를 갖도록 계획하여 실천한다.[6실01-03] 건강한 가정생활을 위해 가족원 모두에게 다양한 요구가 있음을 이해하여 서로에 대한 배려와 돌봄을 실천한다.해설삶의 기본적 조건인 의식주생활을 충족시키는 가족의 역할은 가족이 처한 상황이나 .. 2024. 12. 2.
2022개정 실과 내용체계 - 초등임용 온라인암기장 (1) 인간 발달과 주도적 삶핵심 아이디어인간 발달에 대한 이해는 자립적인 삶을 이끌고 타인과의 건강한 관계를 형성하는 기초가 된다. 일상에서 직면하는 문제에 대처할 수 있는 역량은 개인 및 가족의 긍정적 발달과 행복한 일상의 삶을 주도적으로 이끌 수 있게 한다. 일상에서 직면하는 상호 존중과 협력적 소통에 기반한 관계맺음의 경험은 건강한 대인 관계를 확장하는 밑거름이 된다. 가정일과 생활 습관은 변화하는 일상에서 개인 및 가족의 요구와 문제를 해결해 나갈 수 있게 하면서 생활방식과 진로를 스스로 개척하고 성장하기 위한 바탕이 된다. 범주학년군 - 초등학교 5~6학년군지식/이해아동기 발달과 자기이해 자립적 일상생활 균형 잡힌 식사 옷의 기능과 옷차림 가정생활과 가정일 진로 발달과 직업 과정/기능건강한 발.. 2024. 12. 1.
(초등임용 대비) 2022 실과 성격 및 목표 빈칸연습 2022 실과 교육과정 - 성격 및 목표가. 성격참고 2022개정 실과 영역명 복습하기: 인간 발달과 주도적 삶, 생활환경과 지속가능한 선택, 기술적 문제해결과 혁신, 지속가능한 기술과 융합, 디지털 사회와 인공지능 실과(기술/가정)의 '인간 발달과 주도적 삶', '생활환경과 지속가능한 선택' 영역은 개인과 가족이 일상생활에서 가족은 물론 친구 및 이웃을 비롯한 다양한 수준의 생활환경과 건강한 관계를 형성하여 삶을 주도해 가는데 필요한 생활역량 함양을 지향 최근의 예측 불가능한 사회 및 생태환경의 변화가 '좋은 삶'의 기초가 되는 일상생활을 위협하였지만, 오히려 자립적 생활인으로의 자기 관리와 매일의 일상을 공유하는 가족 및 생활환경과 건강한 관계 형성이 인간 삶의 행복의 기초임을 성찰하도록 함 이에 학.. 2024. 11. 29.
(초등임용) 2022 실과 교육과정 설계의 개요 빈칸연습 참고 이 글은 2022개정 실과 교육과정의 '교육과정 설계의 개요'를 다루고 있습니다. 2022개정 시기에도 2015개정 실과 교과역량 흔적이 남아있다는 점, 2022개정 시기에 들어서면서 바뀐 영역명을 중심으로 살펴봅시다.  참고 2022개정 실과 교과역량: 실천적 문제해결 능력, 생활자립 능력, 관계형성 능력, 기술학적 지식의 이해 능력, 기술적 문제해결능력, 기술적 실천능력 //문서 하단의 인포그래픽 자료를 바탕으로 작성함2025초등  교육과정 설계의 개요실과(기술/가정) 교육과정 설계는 교과 교육과정의 개정 방향인 ①삶과 연계한 학습, ②학습 과정에 대한 성찰을 지향; ①생태전환 교육, ②민주시민교육, ③디지털/AI 소양 함양교육이라는 주제가 실과의 목표, 내용 체계, 성취기준의 각 내용에서 .. 2024. 11. 24.

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