공지사항
- 온라인암기장 나열형 정답 처리 개선 안내 안녕하세요? 온암의 생각상자 관리자입니다 🙂기존에는 나열된 키워드를 학습할 때 반드시 화면에 표시된 순서대로만 입력해야 채점이 진행되어 불편함이 있었습니다.이 경우 순서가 헷갈려 정답을 알고 있음에도 틀려 공부하시는데 부정적인 효과를 낳았습니다.이 부분을 개선하여 이제 순서에 구애받지 않고 자유롭게 입력하실 수 있습니다. 주요 개선 사항1. 나열형 키워드 순서 무관 정답 인정쉼표(,)나 슬래시(/)로 연결된 키워드의 경우, 입력 순서와 상관없이 그룹 내 정답을 입력하면 자동으로 인식됩니다.첫 번째 칸에서 세 번째 정답을 입력하더라도, 세 번째 칸이 자동으로 정답 처리되며 현재 입력창 선택이 유지되어 다음 단어를 바로 이어서 입력할 수 있습니다.뒷 순서의 칸에서 앞쪽 키워드를 먼저 입력한 경우에도 정확히.. 2026.09.10
- 오온완 챌린지 게시판 신설 안내! 안녕하세요? 온암의 생각상자 관리자입니다.오온완 챌린지 게시판을 신설하여 안내드립니다.오늘 공부한 내용을 캡쳐하시거나 채점 결과 등을 올려주시고 승인이나면공부한 내역이 등록되는 시스템입니다. https://sites.google.com/view/ohonwan-challenge/%EC%98%A4%EC%98%A8%EC%99%84-%EC%B1%8C%EB%A6%B0%EC%A7%80-%EA%B2%8C%EC%8B%9C%ED%8C%90 오온완 챌린지 게시판페이지 업데이트 시간:sites.google.com 위와 같이 인증 등록을 하시고 [제출하기]를 누르시면 자료가 등록이 됩니다.관리자가 승인을 하면 인증한 내용이 카드로 나오게 됩니다.하단의 [이름으로 검색] 기능을 활용하시면 지금까지 등록했던 내역을 보실 수 있습.. 2026.03.09
인기 글
- [초등임용 2022 미술 내체표] 2022개정 미술과 교육과정 내용체계 참고 2022개정 교육과정(출처:ncic.re.kr)의 효과적인 학습을 위해 내용 체계표를 가. 핵심 아이디어, 나. 내용 요소로 이분화하였습니다. 우측하단의 빈칸제거/빈칸생성 버튼을 이용해 교육과정을 빠르게 훑어보거나 빈칸채우기 연습을 하실 수 있습니다.2022개정 미술과 교육과정 > 내용 체계[영역1] 미적 체험가. 핵심 아이디어1) 미적 체험은 감각을 깨워 미적 감수성을 풍부하게 하며 미적 가치를 발견하도록 한다.2) 대상과 현상을 관찰하고 지각하는 경험은 앎을 확장하고 자신을 성찰하게 한다.3) 이미지에 대한 비판적 이해는 시각적 소통과 문화적 참여의 토대가 된다.나. 내용 요소범주내용 요소3~4학년5~6학년지식⋅이해- 자신의 감각 - 대상의 특징 - 생활 속 미술- 감각과 매체의 역할 - 자신과.. 2024.02.16
- 2022개정 체육 신체활동 예시표 - 전체 빈칸 • 3~4학년군가. 운동1) 기본 체력운동- 체력운동 관련 기본 움직임 기술(걷기, 달리기, 매달리기, 버티기나 굽히기, 밀기, 당기기 등)- 체력운동 기능(오래 달리거나 걷기, 팔굽혀펴기, 윗몸말아올리기, 왕복달리기 등)2) 건강 운동 및 생활 습관- 건강 생활 습관(자세, 체중 및 체형 관리, 위생, 식습관, 정서 관리 활동 등)- 운동 생활 습관(맨손체조, 산책, 계단 오르기, 생활 주변 운동기구 활용하기 등) 나. 스포츠1) 기본 움직임의 기초 기술- 이동 움직임(방향 전환 달리기, 뛰기, 구르기, 물에서 이동하기 등)- 비이동 움직임(균형잡기, 구부리기, 회전하기, 물에 뜨기 등)- 조작 움직임(던지기, 굴리기, 차기, 잡기, 치기, 튀기기, 몰기, 타기 등)2) 스포츠 유형별 움직임 기술- 기.. 2025.07.26
- (2022개정 교육과정) 창의적 체험활동 빈칸연습 온라인암기판 - 초등임용대비 A 교육과정 설계의 개요 1. 창의적 체험활동의 성격 // 추후 성격 및 목표 항에 재기술 가. 역량 함양을 위한 학습자 주도의 교육과정 나. 연계와 통합을 추구하는 교육과정 1) 교과와 창의적 체험활동 간 2) 학년(군) 및 학교급 간 3) 창의적 체험활동의 영역 및 활동 간 다. 학교급별 특수성을 고려하여 설계/운영하는 교육과정 라. 학교의 자율적인 설계와 운영을 강조하는 교육과정 2. 창의적 체험활동 교육과정의 구성: 성격과 목표, 영역과 활동, 설계와 운영 가. 영역과 활동 1) 자율/자치 활동: 자율 활동, 자치 활동 2) 동아리 활동: 학술/문화 및 여가 활동, 봉사 활동 3) 진로 활동: 진로 탐색 활동, 진로 설계 및 실천 활동 [2025초등] B.. 2023.08.03
- (초등임용 대비) 2022 음악 내체표, 내용 체계 온라인암기장 참고 2022개정 교육과정(출처:ncic.re.kr)의 효과적인 학습을 위해 내용 체계표를 가. 핵심 아이디어, 나. 내용 요소로 이분화하였습니다. 우측하단의 빈칸제거/빈칸생성 버튼을 이용해 교육과정을 빠르게 훑어보거나 빈칸채우기 연습을 하실 수 있습니다.내용 체계 [영역1] 연주가. 핵심 아이디어1) 음악은 고유한 방식과 원리에 따라 인간의 느낌, 생각, 경험을 다양한 소리의 어울림으로 표현한 것이다.2) 개인적 혹은 협력적 음악 연주는 인간의 감수성과 사회/문화적 배경에 따라 다양한 행위 과정으로 나타난다.3) 인간은 생활 속에서 다양한 음악 매체와 표현 방법을 활용하여 함께 경험하며 소통한다.나. 내용 요소범주내용 요소3~4학년5~6학년지식⋅이해- 생활 속의 음악 - 기초적인 음악 요소 - 자세와 .. 2023.12.08
- 2022 통합 바른 생활과 교육과정 1) - 개정 중점, 목표, 내용 체계 온라인암기장 1. 2022 개정 바른 생활과 교육과정 개정 중점 가. '지금-여기-우리 삶'을 위한 배움 지향 1) 지금-여기-우리 삶: 학생이 개인이나 사회 구성원으로서 삶을 살아가는 역량, 총론의 여섯 가지 핵심역량을 종합한 자질, 불확실한 변화에 대처하는 미래 역량 2) 지금: 우리가 매 순간 실제로 지각하는 시간 3) 여기: 우리가 지금까지 살아왔고 앞으로 살아갈 공간 4) 우리: 주체성과 정체성을 형성하며 살아가는 개인과 공동체 나. '지금-여기-우리 삶'을 살아가는 역량을 기반으로 성격, 목표, 성취기준, 내용요소 개발 다. 슬기로운 생활과 및 즐거운 생활과와 공통으로 네 개의 영역과 여덟 개의 핵심 아이디어를 개발 1) 영역: 탈학문적 질문 형태로 제시 - 우리는.. 2023.09.08
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- [화학 반응의 세계] 교수학습 및 평가 (2022개정 온라인암기장) 가. 교수/학습(1) 교수/학습의 방향 (가) '화학반응의 세계' 관련 다양한 활동을 통해 '화학반응의 세계' 교육과정에서 제시한 목표를 달성하고, '화학반응의 세계' 관련 기초소양 및 미래 사회에 필요한 역량을 함양하기 위한 교수/학습 계획을 수립하여 지도한다. (나) '화학반응의 세계' 교육과정의 내용 체계표에 제시된 핵심 개념인 지식/이해뿐만 아니라 과정/기능, 가치/태도를 균형 있게 발달시킬 수 있도록 지도한다. (다) 역량 함양을 위한 깊이 있는 학습이 이루어지도록 적절하고 다양한 일상생활 소재나 실험/실습의 기회를 학생들에게 제공하여 실제적인 맥락에서 문제를 해결하는 경험을 할 수 있도록 한다. (라) 학생의 발달과 성장을 지원할 수 있도록 학생의 능력 및 수준에 적합한 '화학반응의 세계' 과.. 2026.10.02
- [화학 반응의 세계] 내용 체계 및 성취기준 (2022개정 교육과정, 온라인암기장) 가. 내용 체계핵심 아이디어• 산과 염기, 중화 반응은 화학 평형의 원리로 설명할 수 있으며, 이는 생명의 항상성과 지구 생태의 지속가능성에 영향을 미친다.• 물질의 산화/환원 반응의 경향성은 정량적으로 측정 가능하며, 이는 산화/환원 반응의 조절 및 화학 전지 개발의 기본 원리가 된다.• 탄소 화합물의 성질은 작용기를 기준으로 분류되고 이해될 수 있으며, 탄소 화합물의 변화는 고분자 재료 및 신약 개발 등 최신 과학/기술/사회 발달에 중요한 축이 된다.구분범주내용 요소지식/이해산 염기 평형• 산과 염기의 정의와 성질 • 이온화 상수와 산 염기의 세기• 약산과 약염기 수용액의 pH • 중화 적정 곡선 • .. 2026.10.02
- [화학 반응의 세계] 성격 및 목표 (2022개정 온라인암기장) 가. 성격 '화학 반응의 세계'는 21세기를 살아가는 데 필요한 핵심역량과 시민으로서 갖추어야 할 화학 소양을 함양하기 위한 과목이다. '화학 반응의 세계'는 다양한 화학 반응과 관련된 지식과 탐구 방법을 학습함으로써 과학적 탐구 능력과 태도를 함양하여 화학 관련 문제를 과학적이고 창의적으로 해결하는 능력을 길러 화학 관련 진로 설정에 필요한 역량을 기르는 것을 목적으로 한다. '화학 반응의 세계'는 고등학교 '화학'에서 다룬 화학 지식(앎)과 실천을 확장하여, 화학 반응과 관련된 개념을 다룬다. '화학 반응의 세계'는 고등학교 '화학', 고등학교 진로선택 '물질과 에너지'와 융합선택 '융합과학 탐구'와 긴밀하게 연계되어 있다. '화학 반응의 세계'는 산 염기 평형, 산화/환원 반응, 탄소 화합물과.. 2026.10.02
- [물질과 에너지] 교수학습 및 평가 (2022개정 교육과정 기준 온라인암장) 가. 교수/학습(1) 교수/학습의 방향 (가) '물질과 에너지' 관련 다양한 활동을 통해 '물질과 에너지' 교육과정에서 제시한 목표를 달성하고, '물질과 에너지' 관련 기초 소양 및 미래 사회에 필요한 역량을 함양하기 위한 교수/학습 계획을 수립하여 지도한다. (나) '물질과 에너지' 교육과정의 내용 체계표에 제시된 핵심 개념인 지식/이해뿐만 아니라 과정/기능, 가치/태도를 균형 있게 발달시킬 수 있도록 지도한다. (다) 역량 함양을 위한 깊이 있는 학습이 이루어지도록 적절하고 다양한 일상생활 소재나 실험/실습의 기회를 학생들에게 제공하여 실제적인 맥락에서 문제를 해결하는 경험을 할 수 있도록 한다. (라) 학생의 발달과 성장을 지원할 수 있도록 학생의 능력 및 수준에 적합한 '물질과 에너지' 과목의 교.. 2026.10.01
- [물질과 에너지] 내용 체계 및 성취기준 (2022개정, 온라인암기장) 가. 내용 체계핵심 아이디어• 물질의 상태는 온도와 압력에 따라 변하며, 분자 간 상호작용에 따라 기체, 액체, 고체 상태로 존재하여 일상생활에 영향을 준다.• 고유한 성질을 가지는 물질들이 혼합된 용액에서 진하기의 정도에 따라 다양한 특성이 나타나고, 용액의 성질은 일상생활에서의 여러 현상을 설명한다.• 물질의 화학 변화 시 출입하는 에너지는 다양한 방식으로 구현되고, 에너지는 우리의 삶의 질을 향상시키는 데 중요하게 활용된다.• 화학 반응 속도는 농도, 온도, 촉매 등 다양한 요인에 의해 변하며, 이러한 변화는 환경적, 생물학적, 경제적으로 우리 생활에 영향을 미친다.구분범주내용 요소지식/이해물질의 세 가지 상태• 이상 기체 방정식 • 혼합 기체의 분압과 몰 분율• 액체의 분자 간 상호작용과 성질 •.. 2026.10.01
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