(초등임용 대비) 2022 음악과 교육과정 성격, 목표

  참고 이 글은 2022개정 음악과 교육과정을 다루고 있습니다. 준비하시는 초등임용시험의 범위를 꼭 숙지하시고 학습하시길 권장합니다.

 

2022개정 음악과 교육과정 성격

1) 음악 = 소리를 통해 인간의 다양한 감정과 생각을 표현하는 예술 + 사회/문화적 양상과 변화하는 시대상을 반영하는 인간 활동의 산물

2) 다음은 인간이 [?]을 계발하면서 얻을 수 있는 산물들이다. [?]에 들어갈 알맞은 용어는? 음악성

• 새로운 음악적 아이디어를 떠올림
• 다양한 경험에 대한 느낌과 시각을 담은 음악 표현 활동으로 상상력과 창의성 표출
• 소리나 음악이 주는 즐거움과 기쁨으로 정서적 안정감과 행복감 느낌

3) 음악 활동이 전인적 성장을 이끄는 예

• 협력적 음악 경험을 통해 자존감/책임감/균형감 등 인성 함양
• 음악적 소통을 통해 공동체의 가치관 이해
• 음악 문화 → 인간, 문화, 사회를 통찰하고 형성하는 데 도움 + 문화의 계승과 사회의 발전

4) 음악의 가치와 영향력

• 전통적/현대적/예술적/실용적 가치를 아우르는 우리 음악 문화 → 위상↑, 문화 산업 발전
• 디지털 소양 함양, 미래 디지털 기반 사회의 발전 도모
• 음악을 통한 표현력/공감력 → 지속가능한 발전에 공감하는 감수성 전이

5) 음악 교과

• 인간/문화/사회/산업/과학/환경적 측면에서 다양한 의미와 가치를 지니는 음악을 포괄적이며 효율적으로 경험 → 학생의 음악적 발달을 이끎 → 살아가는 데 필요한 미래 역량을 길러주는 교과
• 주도적인 음악 활동을 하며 음악을 생활화, 다양한 분야와 연계한 창의적인 음악 활동을 통해 소통하는 전인적 성장을 촉진하는 교과

6) 초등학교 음악 구성 중점

• 음악의 본질과 다양한 가치를 주도적으로 경험 → 사회/문화적 안목과 가치관을 주체적으로 형성
• 학생들로 하여금 감성, 창의성, 자기주도성을 가지고 연주, 감상, 창작 등의 음악활동 → 민주적 공동체의 이해와 발전 + 문화적 소통

2022개정 음악과 교육과정 목표

총괄목표 음악의 핵심적 지식/이해, 과정/기능, 가치/태도를 포괄하는 다양한 음악 활동을 통하여 감성, 창의성, 자기주도성을 기르고, 일상생활 속 다양한 공동체 안에서 소통할 수 있는 인간 육성 _{//교육과정 문서상 총괄목표+세부목표가 명시되어있진 않음}

• 가. 음악의 아름다움이나 가치를 인식하고 정서적 안정을 느낄 수 있는 감성을 기른다.
• 나. 음악의 의미를 탐색하고 새롭게 표현하며 만들어 갈 수 있는 창의성을 기른다.
• 다. 생활 속 다양한 음악 경험에 스스로 참여할 수 있는 자기주도성을 기른다.
• 라. 협력적 음악 활동을 통해 서로 다른 음악 표현을 존중하며 생활 속에서 소통한다.
• 마. 다양한 음악 문화와 음악의 역할을 인식하며 자신이 속한 공동체에 기여한다.

연습문제

1) 2022개정 음악과 교육과정은 다양한 음악활동을 통하여 감성, 창의성, ( A )을(를) 기르고, 일상 생활 속 다양한 공동체 안에서 소통할 수 있는 인간을 육성하는 데 목표를 두고 있다. A에 들어갈 용어는? 자기주도성

2) ( B )을(를) 계발하면 음악 표현 활동으로 상상력과 창의성을 표출하거나 정서적 안정감을 느낄 수 있다. B에 들어갈 알맞은 용어를 2022개정 음악과 교육과정 성격에 근거하여 쓰시오. 음악성

3) 음악활동이 전인적 성장을 이끄는 사례 하나를 설명하시오.

예시답안: 협력적 음악 경험을 바탕으로 자존감이나 책임감, 균형감 등 인성을 함양할 수 있다. / 음악적 소통을 통해 공동체의 가치관을 이해할 수 있다. / 음악 문화는 인간, 문화, 사회를 통찰하고 공감할 수 있는 안목을 형성하는 데 도움을 주고 문화의 계승과 사회의 발전을 이끌 수 있다.