[초등임용영어] 학습자 전략 1 - 학습 전략(learning strategies) 총정리

 

들어가며

학습자 전략(learner strategies)에는 크게 학습 전략, 의사소통 전략이 있습니다. 이 글에서는 학습 전략에는 무엇이 있고 연습문제를 풀어보며 점검해봅시다.

학습 전략 learning strategies

  가. metacognitive strategies

  상위 인지 전략으로, 효과적인 언어 학습을 위해 스스로의 이해도를 점검하고 평가하는 전략
  [참고] metacognitive strategies는 제2언어 학습과 직접적 연관 X
    1) functional planning: 제2언어 학습을 위해 관련 언어 요소들을 준비하거나 학습하는 전략
    2) delayed production: 의식적으로 듣기를 먼저 하고 말하기를 늦추는 전략 (주로 자신감이 없거나 처음 학습할 때 나타남)
    ■ (3~5) self 3형제
     3) self-monitoring: 학습자의 발화 스스로 수정하는 전략; accuracy, appropriateness 기준
      4) self-management: 학습에 도움될 만한 조건을 이해하고 그 조건을 구성하는 전략
      5) self-evaluation: 학습자가 학습 과정에 따른 결과를 내적 기준을 통해 확인해보는 전략
    6) advance organizers: 학습할 개념 또는 원리를 소개하기 전에 포괄적으로 예습해보는 전략
    [참고] 오슈벨(Ausubel)의 유의미 학습과 관계 있음
    7) directed attention: 과업을 수행하는 데 있어서 집중을 방해할 요소를 제거하기로 미리 결심하는 전략
    8) selective attention: 입력할 언어의 특정 부분에 주목하거나 상황적 세부사항에 집중하게로 미리 결심하는 전략
    [참고] directed attention과 selective attention 구분하기!

  나. cognitive strategies

학습자의 인지적 과정을 동반하여 학습에 직접적으로 사용되는 전략
    1) resourcing: 목표한 언어의 참조 자료(예- 사전)를 활용하는 전략 구글링?
    2) transfer: 이미 학습한 언어적 지식(한국어 언어 지식 포함)이나 개념적 지식을 활용하여 새로운 학습활동을 수행하는 전략
    3) recombination: 알고 있는 언어 요소(예- 문법 등)를 활용하여 의미 있는 문장 내지 말을 구성하는 전략
    4) elaboration: 하나의 정보를 기억 속의 다른 개념들과  관련짓는 전략 transfer과 헷갈리지 않도록!
    5) contextualization: 단어 또는 구를 의미 있는 말의 흐름에 놓아보는 전략
    6) auditory representation: 철자보다 언어의 발음 소리로 기억하는 전략
    7) translation: 제2언어를 학습하기 위해 모국어를 사용해보는 전략
    8) deduction: 문법 규칙을 먼저 배우고 의식적으로 그 규칙을 적용해보는 전략
    [참고] induction은 귀납 / deduction은 연역
    9) note-taking
    10) repetition: 언어를 계속 모방해보는 전략
    11) keyword: 제2언어와 유사한 모국어 단어를 활용하는 전략
      예) eye: 아이의 눈이 말똥말똥하지 👀
    12) imagery: 친숙한 장소나 심상과 새로운 정보를 연결하는 전략
     예) neighbor(이웃)를 ☆벅스에서 옆집에 사는 아주머니를 뵌 모습을 상상해 연결
    13) grouping: 공부한 내용을 재분류하거나 공통점을 바탕으로 묶어 학습하는 전략
     예) 교통수단: bus, car, airplane, bicycle...
    14) inferencing: 주어진 정보를 활용하여 모르는 단어의 뜻을 추측하거나 중간/뒷 내용을 예측해보는 전략

다. socio-affective strategies

    1) cooperation: 짝 또는 동료 학습자와의 피드백이나 집단지성 등을 위해 함께 과업에 임하는 전략
    2) question for clarification: 교사나 원어민에게 설명 반복 등을 요구하는 전략
    다시 말씀해주시겠습니까?

연습문제

  1. <보기>에서 설명하는 인지 전략을 쓰시오.
<보기> 제2언어를 학습하기 위해 모국어를 사용해보는 전략
답: translation
  2. <보기>에서 설명하는 상위인지 전략을 쓰시오.
<보기> 과업을 수행하는 데 있어서 집중을 방해할 요소를 제거하기로 미리 결심하는 전략
답: directed attention
  3. 글자보다는 들리는 발음에 주목하는 전략을 (        )이라고 한다.
답: auditory representation
  4. 학생이 교사에게 학습하는 단어의 예를 요청한다면 이것은 사회정의적 전략 중 무엇에 해당하는가?
답: question for clarification