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(2022 개정 교육과정) 바른생활과 통합 온라인암기장 ④ - 평가 (1) 평가의 방향(가) 하나의 활동으로 여러 성취기준에 대한 학생 성취 여부나 정도를 평가할 수 있는가? (O,X) O(나)-1 평가는 성취기준이나 교수/학습에 대한 평가, 교수/학습을 위한 평가, 교수/학습으로서 평가를 포괄함 //평가를 위한 교수학습 X 2025초등(나)-2 평가자는 교사일 수 있고, 학생일 수도 있다. (O,X) O(나)-3 학생의 지속적인 배움을 위하여 평가 결과를 활용할 수 있음 → 교사는 평가 결과를 교수에 환류하고 학생은 자신의 학습에 환류(다) 바른 생활과는 실천 경험 중심의 교과로 가정과 연계하여 평가; 일회적 평가보다 학생의 생활화 정도를 종합적으로 고려하여 평가(라) 바른 생활과의 지식/이해, 과정/기능, 가치/태도를 통합적으로 평가하여 학생의 삶에서 바른 생활과의 .. 2023. 9. 11.
2022개정 바른생활 교육과정 교수/학습 파트 빈칸 온라인암기장 주의 이 글은 2022 개정 교육과정 원문 중 중요한 키워드를 중심으로 문제화한 온라인학습장입니다. 꼭 원문과 함께 공부하세요. (원문 출처: ncic 교육과정정보센터) 가. 교수⋅학습 (1) 교수/학습의 방향 (가)-1 바른 생활과는 무엇을 기반으로 슬기로운 생활과와 즐거운 생활과를 통합하여 교수/학습할 수 있는가? 영역 및 핵심 아이디어를 기반으로 (가)-2 무엇을 중심으로 교과, 창의적 체험활동을 통합할 수 있는가? 학생의 관심사를 반영한 주제를 중심으로 (나) 바른 생활과의 교수⋅학습은 덕목 중심의 표준적 태도나 행동을 습득하게 하는 것이 아니라, ‘맥락’과 ‘공동체’에 적절한 행위와 판단의 사례를 찾아보고 실천하면서 윤리적 감각을 기를 수 있음 (다) 바른 생활과의 교수⋅학습 내용은 학생이 일상.. 2023. 9. 10.
2022 개정 교육과정 - 바른생활과 성취기준 빈칸연습 들어가며  - 해설: 성취기준 해설  - 고려 사항: 성취기준 적용 시 고려 사항• 해설과 고려사항을 성취기준 별로 묶어놓았습니다. 교육과정 학습에 참고 바랍니다.• 이 자료는 키워드로 사료되는 부분을 마스킹한 빈칸연습 자료입니다. 시험 특성상 맹목적으로 외우시기보다는 참고자료로 사용해주시길 추천드립니다. 2022 개정 바른생활과 교육과정 성취기준 빈칸연습• 우리는 누구로 살아갈까  [2바01-01] 학교 생활 습관과 학습 습관을 형성하여 안전하고 건강하게 생활한다.  └ 고려 사항 초등학교 적응 활동에 초점을 맞춤; 안전 교육이 필요할 때 바른 생활과 모든 성취기준과 함께 적용할 수 있음   [2바01-02] 나를 이해하고 존중하며 생활한다.  └ 고려 사항 진로 교육과 연계할 수 있음   [2바01-.. 2023. 9. 9.
2022 통합 바른 생활과 교육과정 1) - 개정 중점, 목표, 내용 체계 온라인암기장 1. 2022 개정 바른 생활과 교육과정 개정 중점  가. '지금-여기-우리 삶'을 위한 배움 지향    1) 지금-여기-우리 삶: 학생이 개인이나 사회 구성원으로서 삶을 살아가는 역량, 총론의 여섯 가지 핵심역량을 종합한 자질, 불확실한 변화에 대처하는 미래 역량    2) 지금: 우리가 매 순간 실제로 지각하는 시간    3) 여기: 우리가 지금까지 살아왔고 앞으로 살아갈 공간    4) 우리: 주체성과 정체성을 형성하며 살아가는 개인과 공동체  나. '지금-여기-우리 삶'을 살아가는 역량을 기반으로 성격, 목표, 성취기준, 내용요소 개발  다. 슬기로운 생활과 및 즐거운 생활과와 공통으로 네 개의 영역과 여덟 개의 핵심 아이디어를 개발    1) 영역: 탈학문적 질문 형태로 제시      - 우리는.. 2023. 9. 8.
공감적 듣기 방법: 소극적 듣기, 적극적 듣기 공감적 듣기 방법 1. 공감적 듣기: 상대방의 입장을 생각하고 이해하며 듣는 것을 말함 참고 관련 2015 국어과 교육과정 기능: 경청/공감하기 2. 공감적 듣기 방법 //소극적 듣기, 적극적 듣기 청킹 집격요반: 집을 격하게 요구하는 반장 가. 소극적 듣기 (= 소극적 들어주기 방법) 1) 집중하기: 대화 상대에게 적절한 표정/몸짓을 하고 눈을 맞추어 집중하는 것 예) (자연스럽게 눈을 맞춘다.) 2) 격려하기: 대화 상대가 편안하게 말할 수 있도록 반응하며 배려하는 것 2007중등 예) 무슨 일이 있었는지 말해 봐. 나. 적극적 듣기 (= 적극적 들어주기 방법) 2021중등 1) 요약하기: 상대의 말을 객관적으로 요약해주어 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것 참고 적극적 듣기를 하면 대화 상대가 객관화.. 2023. 9. 5.
[초등임용] 수학 교수학습모형 온라인암기장 빈칸연습 개념 학습 모형 > 개념형성모형 ①범례 제시 및 범례 분류하기 → ②공통의 성질 추상화하기 → 개념 정의하기 → 개념 익히기 - ①: 범례를 제시할 때에는 정례와 비례 다양하게 제시 참고 교사가 범례를 제시할 때 다양한 정례와 비례를 제공할 때, 가장 관련있는 브루너의 수학학습원리? 대조와 다양화의 원리 - ②: 분류한 정례들의 공통적인 성질을 추상화하며 개념을 정의함 2009초등 개념 학습 모형 > 속성 모형 도입 → 개념의 정의 → 정례와 비례 구분하기 → 개념 익히기 → 정리 및 평가 * 개념학습모형으로 속성 모형을 온라인암기장에 다루어달라는 의견이 있어 추가합니다. 원리 탐구 학습 모형 새로운 문제 상황 제시 → 수학적 원리의 필요성 인식 → ①수학적 원리가 내재된 조작 활동 → 수학적 원리의 형.. 2023. 8. 29.

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