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과학과 교육과정 성격 및 목표 빈칸연습 - 2022개정 교육과정 참고 자료는 2022개정 과학과 교육과정을 참고하였습니다. (출처: ncic.re.kr)2022개정 과학과 교육과정 - 성격 및 목표가. 성격'과학'은 '과학적 소양을 갖추고 더불어 살아가는 창의적인 사람'을 육성하기 위한 교과;//과학과에서 육성하고자 하는 인간상?'과학' 교과에서는 모든 학생이 ①과학의 기본 개념을 익히고, ②과학 탐구 능력과 태도를 길러, ③자연과 일상생활에서 접하는 현상을 과학적으로 이해하고, ④민주 시민으로서 개인과 사회 문제를 과학적으로 해결하고 참여/실천하는 역량 함양에 중점 '과학'은 ①초등학교 1∼2학년에서 학습한 내용과 연계하여 미래 사회를 살아가기 위한 역량을 함양하고, ②고등학교 과학 교과목 학습에 필요한 과학 기초 학력을 보장하기 위한 교과; '과학'은 초등학교 1.. 2024. 11. 23.
초등임용 음악 교수학습 빈칸연습 (2022개정 교육과정) 참고 이 자료는 2022개정 음악과 교육과정을 참고하여 제작하였으며, 원문은 국가교육과정 정보센터에서 확인하실 수 있습니다.가. 교수/학습(1) 교수/학습의 방향(가) [음악] 과목의 교육과정에서 제시하는 성격과 목표, 내용 체계와 성취기준을 바탕으로 깊이 있는 학습이 유의미한 방식으로 경험될 수 있도록 하며, 학습자의 생활과 연계하여 (1)감성 역량, (2)창의성 역량, (3)자기주도성 역량, (4)공동체 역량, (5)소통 역량을 함양할 수 있는 지도 방안을 수립(나) [음악] 과목의 교수/학습은 다양한 음악 활동을 통해 음악의 아름다움을 체험하고, 영역별 지식/이해, 과정/기능, 가치/태도가 통합적으로 실생활 맥락에서 수행되도록 함; [음악] 수업에 능동적으로 참여하여 음악적 이해가 실제적 활용으로 .. 2024. 11. 3.
2015개정 체육 신체활동 예시표 빈칸연습 (5-6학년군) 참고 이 글은 2015개정 체육과 교육과정의 5~6학년군 신체활동 예시를 다루고 있습니다. (참고: ncic 국가교육과정 정보센터)• 5~6학년군 //2015개정 교육과정1. 건강(가) 성장과 건강 체력- 생활 건강 관련 활동 (신체의 성장, 성폭력의 예방과 대처, 음주 및 흡연의 실태와 예방 등)- 건강 체력 증진 활동 (근력, 근지구력, 심폐지구력, 유연성 운동 등)(나) 여가와 운동 체력- 자연 및 운동 시설에서 즐길 수 있는 여가 활동 (스키, 캠핑, 등산, 래프팅, 스케이팅, 롤러 등)- 운동 체력 증진 활동 (순발력, 민첩성, 평형성, 협응성 운동 등) 2. 도전(가) 거리 도전- 멀리뛰기, 높이뛰기, 멀리 던지기(나) 표적/투기 도전- 볼링 게임, 골프 게임, 다트 게임, 컬링 게임- 태권.. 2024. 11. 1.
3~4학년군 과학 성취기준 빈칸 연습장 (2022개정) #3 (11) 땅의 변화[4과11-01] 흐르는 물의 작용과 강 주변 지형의 특징을 관련지을 수 있다.해설강 주변 지형은 흐르는 물에 의한 침식, 운반, 퇴적 작용을 중심으로 다룬다.[4과11-02] 화산의 의미와 화산 활동으로 나오는 물질을 알고, 화산 활동을 모형으로 표현할 수 있다.해설화산 활동과 화산 분출물을 중심으로 학습한다.[4과11-03] 화성암을 관찰하고 분류할 수 있다.해설화성암은 현무암과 화강암만 다룬다.[4과11-04] 화산 활동과 지진이 우리 생활에 미치는 영향을 조사하여, 대처 방법을 실천할 수 있다.해설화산 활동의 피해와 이로운 점을 함께 다루며, 지진 발생 원인은 다루지 않는다.성취기준 적용 시 고려 사항 • 초등학교 5∼6학년군 ‘지층과 화석’, 중학교 1∼3학년군 ‘지권의 변화’.. 2024. 10. 17.
3~4학년군 과학 성취기준 빈칸 연습장 (2022개정) #2 (6) 지구와 바다[4과06-01] 지구가 대기로 둘러싸여 있음을 알고, 지구 표면을 구성하는 육지와 바다의 특징을 비교할 수 있다.[4과06-02] 바닷물의 특징을 육지의 물과 비교하고, 바닷가에서 볼 수 있는 다양한 지형을 조사할 수 있다.해설바닷물의 침식, 운반, 퇴적 작용에 대해서는 다루지 않는다.[4과06-03] 밀물과 썰물의 차이를 알고, 갯벌의 가치와 보전의 필요성을 설득/홍보할 수 있다.해설밀물과 썰물은 바닷물의 높이 변화를 다루는 수준이며, 조석 용어와 원인에 대해서는 다루지 않는다.성취기준 적용 시 고려 사항 • 초등학교 5∼6학년군 ‘날씨와 우리 생활’, 중학교 1∼3학년군 ‘날씨와 기후변화’, ‘수권과 해수의 순환’과 연계된다.• 여행에서 촬영한 사진 자료나 스마트 기기를 활용하여 .. 2024. 10. 16.
3~4학년군 과학 성취기준 빈칸 연습장 (2022개정) #1 들어가며2022개정 과학과 교육과정을 살펴보니 영역이 참 많네요... 세 파트로 나눠 3~4학년군 성취기준을 올려볼 예정입니다.추가하는대로 #초등임용 과학 페이지에 반영해놓겠습니다.  (1) 힘과 우리 생활[4과01-01] 일상생활에서 힘과 관련된 현상에 흥미를 갖고, 물체를 밀거나 당길 때 나타나는 현상을 관찰할 수 있다.해설무거운 물체를 밀고 당길 때와 가벼운 물체를 밀고 당길 때 드는 힘의 크기를 느끼는 데 중점을 둔다.[4과01-02] 수평잡기 활동을 통해 물체의 무게를 비교할 수 있다.[4과01-03] 무게를 정확히 비교하기 위해서는 저울이 필요함을 알고, 저울을 사용해 무게를 비교할 수 있다.해설무게와 질량을 구분하지 않으며 무게를 비교하는 단위로 g, ㎏(2가지)을 사용한다.[4과01-04].. 2024. 10. 11.

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