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(초등임용 대비) 2022 실과 성격 및 목표 빈칸연습 2022 실과 교육과정 - 성격 및 목표가. 성격참고 2022개정 실과 영역명 복습하기: 인간 발달과 주도적 삶, 생활환경과 지속가능한 선택, 기술적 문제해결과 혁신, 지속가능한 기술과 융합, 디지털 사회와 인공지능 실과(기술/가정)의 '인간 발달과 주도적 삶', '생활환경과 지속가능한 선택' 영역은 개인과 가족이 일상생활에서 가족은 물론 친구 및 이웃을 비롯한 다양한 수준의 생활환경과 건강한 관계를 형성하여 삶을 주도해 가는데 필요한 생활역량 함양을 지향 최근의 예측 불가능한 사회 및 생태환경의 변화가 '좋은 삶'의 기초가 되는 일상생활을 위협하였지만, 오히려 자립적 생활인으로의 자기 관리와 매일의 일상을 공유하는 가족 및 생활환경과 건강한 관계 형성이 인간 삶의 행복의 기초임을 성찰하도록 함 이에 학.. 2024. 11. 29.
2022 통합 바른 생활과 교육과정 1) - 개정 중점, 목표, 내용 체계 온라인암기장 1. 2022 개정 바른 생활과 교육과정 개정 중점  가. '지금-여기-우리 삶'을 위한 배움 지향    1) 지금-여기-우리 삶: 학생이 개인이나 사회 구성원으로서 삶을 살아가는 역량, 총론의 여섯 가지 핵심역량을 종합한 자질, 불확실한 변화에 대처하는 미래 역량    2) 지금: 우리가 매 순간 실제로 지각하는 시간    3) 여기: 우리가 지금까지 살아왔고 앞으로 살아갈 공간    4) 우리: 주체성과 정체성을 형성하며 살아가는 개인과 공동체  나. '지금-여기-우리 삶'을 살아가는 역량을 기반으로 성격, 목표, 성취기준, 내용요소 개발  다. 슬기로운 생활과 및 즐거운 생활과와 공통으로 네 개의 영역과 여덟 개의 핵심 아이디어를 개발    1) 영역: 탈학문적 질문 형태로 제시      - 우리는.. 2023. 9. 8.
음악 목표, 음악과 내용체계표 | 초등임용 2015 개정 교육과정 ※ 초등학교 음악과 목표 가. 음악의 구성 및 표현 방법을 이해하고, 기초적인 연주 기능을 익혀 창의적으로 표현한다. 나. 악곡의 특징을 이해하며 감상한다. 다. 음악의 가치를 인식하고, 음악 활동에 적극적으로 참여하며 음악을 즐기는 태도를 갖는다. ※ 초등학교 음악과 내용 체계 영역 핵심 개념 내용 요소 3~4학년 5~6학년 표현 - 소리의 상호 작용 - 음악의 표현 방법 음악의 구성 음악의 구성 자세와 연주법 자세와 연주법 감상 - 음악 요소와 개념 - 음악의 종류 - 음악의 배경 3~4학년 수준의 음악 요소와 개념 5~6학년 수준의 음악 요소와 개념 상황이나 이야기 등을 표현한 음악 다양한 문화권의 음악 생활화 - 음악의 활용 - 음악을 즐기는 태도 음악과 행사 음악과 행사 음악과 놀이 음악과 건강.. 2023. 5. 15.
2015 개정 수학과 교육과정 (2) : 목표 | 같이 보면 좋은 글 - 2015 개정 수학과 교육과정 (1) : 성격 - 수학과 핵심역량 | 목차 - 수학과 교육과정 목표 - 초등학교 수학과 교육과정 목표 (참고문헌 : 수학과 교육과정(2015)) | 수학과 교육과정 목표 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하며 수학적으로 추론하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변과 사회 및 자연 현상을 수학적으로 이해하고 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하며, 수학 학습자로서 바람직한 태도와 실천 능력을 기른다. (1) 수학의 개념, 원리, 법칙 이해 수학적 지식은 생활 속 예나 경험을 일반화한 것이다. 개념, 원리, 법칙은 수학적으로 일반화한 수학적 지식의 유형이다. 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해한다는 것은 곧 수학적 지식을 이해함을 의미한.. 2020. 7. 3.

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