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수학 교과 역량 (3) : 창의 융합 역량과 하위 요소 | 같이 보면 좋은 글 - 수학 교과 역량 (1) : 문제 해결 역량과 하위 요소 - 수학 교과 역량 (2) : 추론 역량과 하위 요소 | 목차 - 창의 융합 역량의 의미 - 창의 융합 역량의 하위 요소 참고문헌 : 수학 교사용 지도서, 2019 | 복습하기 (1) 추론 역량의 의미를 말해보시오. [정답] 더보기 수학적 사실을 추측하고 논리적으로 분석하고 정당화하며, 그 과정을 반성하는 능력 (2) 다음이 설명하고 있는 추론 역량의 하위 요소는? 수학적 사실이 참인지를 보이기 위해 증거를 제시하고 이유를 설명하는 능력 [정답] 더보기 정당화 | 창의 융합 역량의 의미 수학적 지식과 기능을 토대로 새롭고 의미있는 아이디어를 다양하고 풍부하게 산출하고 정교화하며, 여러 수학적 지식, 기능, 경험과 연결하거나.. 2020. 7. 2.

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