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임용고시 대비 온라인암기장/(중등) 2022 개정 교육과정

고등학교 국어 일반선택 과목 내용체계 빈칸연습 (2022개정 기준, 화법과 언어, 독서와 작문, 문학)

by 온암 2025. 11. 3.
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화법과 언어

 

핵심 아이디어

• 화법은 의사소통 목적과 맥락, 담화 참여자의 관계를 고려하여 음성 언어를 중심으로 의미를 구성하는 사고 행위이자 언어적 실천소통 행위이다.
• 언어는 고유의 형식과 의미 기능을 지닌 체계로서, 의사소통 맥락에 맞게 담화를 수행하고 비판적으로 사고하기 위한 효과적인 자원이다.
• 언어 사용자는 맥락에 적절한 언어로 의사소통에 능동적으로 참여하고 언어생활을 성찰하여 의사소통 문화 형성에 기여한다.

 

내용 요소

[지식/이해]

인간의 삶과 국어생활의 변화
기호를 활용한 사회적 행위로서의 의사소통
맥락에 따른 언어 선택과 담화 관습

 

[과정/기능]

표준 발음으로 국어생활하기
품사, 문장 구조에 대한 지식을 활용하여 언어 자료 분석하기
단어의 짜임과 의미 관계를 분석하여 어휘 활용하기
화자의 태도를 표상하기 위해 어휘와 문법 요소 활용하기
담화를 응집성 있게 구성하기 위해 어휘와 문법 요소 활용하기
다양한 유형의 담화 및 매체에 활용된 언어의 공공성을 점검하고 평가하기
자아 개념을 인식하고 관계 형성에 적절한 방법으로 대화하기
적절한 언어적/준언어적/비언어적 표현 전략을 활용하여 발표하기
화자의 공신력과 효과적 설득 전략을 활용하여 연설하기
공동체의 문제를 분석하여 합리적으로 문제를 해결하며 토의하기
논증에 대해 반대 신문하며 토론하기
상호 만족할 수 있는 대안을 탐색하며 협상하기

 

[가치/태도]

사회적 행위로서의 국어생활에 대한 성찰과 개선
다양성을 존중하는 의사소통 문화 형성

 

 

독서와 작문

 

핵심 아이디어

• 독서와 작문은 문자 언어를 중심으로 의미를 구성하는 사고 행위이자 사회/문화적 맥락 속에서 소통하는 문어 의사소통 행위이다.
• 독자와 필자는 자신의 목적을 달성하기 위해 적절한 전략을 사용하여 다양한 분야 및 유형의 글과 자료를 읽고 쓴다.
• 독자와 필자는 주도성책임감을 가지고 문어 의사소통을 실천함으로써 바람직한 언어 공동체문화와 담론을 형성하는 데 기여한다.

 

내용 요소

[지식/이해]

문어 의사소통의 방법
문어 의사소통의 구성 요소

 

[과정/기능]

문어 의사소통의 목적과 맥락을 고려한 글과 자료의 탐색 및 선별하기
내용 확인 및 추론하기
평가 및 종합하기
내용 생성 및 조직하기
표현 전략을 고려한 표현과 작문 맥락을 고려한 고쳐쓰기
문어 의사소통 과정의 점검 및 조정하기
인문/예술, 사회/문화, 과학/기술의 분야별 독서와 작문 수행하기
정보 전달, 논증, 정서 표현 및 자기 성찰의 유형별 작문과 독서 수행하기
주제 통합적 독서와 학습을 위한 작문 수행하기
매체의 유형과 특성을 고려한 독서와 작문 수행하기

 

[가치/태도]

독서와 작문의 주도적 계획 및 실천
공동체의 소통 문화 및 담론 형성에의 참여
문어 의사소통 생활에 대한 성찰 및 책임감

 

 

 

문학

 

핵심 아이디어

• 문학은 상상력창의성을 발휘하여 인간의 삶을 언어로 형상화하는 생산 행위이자 그 결과물을 통해 타자와 소통하고 아름다움을 향유하는 수용 행위이다.
• 문학은 세계에 대한 인식과 형상화 방식에 따라 여러 갈래로 나뉘며 문학 작품의 생산과 수용에는 다양한 맥락이 작용한다.
한국 문학한국인의 삶과 미의식을 반영하고 사회와 상호 작용하며 역사적으로 전개되어 왔다.
• 문학 향유자는 문학을 통해 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 공동체의 문제 해결에 참여하는 태도를 지니고 주체적으로 문학을 생활화한다.

 

내용 요소

[지식/이해]

문학의 본질과 기능
한국 문학의 성격과 역사
한국 문학의 보편성과 특수성

 

[과정/기능]

문학의 특성 탐구하기
문학 작품 해석하기
문학 작품 감상하기
문학 작품 비평하기
문학 작품 재구성/창작하기
문학 소통하기

 

[가치/태도]

문학을 통한 자아 성찰과 타자 이해
문학과 공동체 참여
문학의 생활화

 

 

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