통합 내용체계 내체표 온라인암기장 모음(바슬즐, 2022개정)

2022개정 통합 내용 체계

 

[핵심 아이디어]

1. 우리는 누구로 살아갈까

  - 우리는 내가 누구인지 생각하며 생활한다.
  - 우리는 서로 관계를 맺으며 생활한다.

2. 우리는 어디서 살아갈까

  - 우리는 여러 공동체 속에서 생활한다.
  - 우리는 삶의 공간을 넓히며 생활한다.

3. 우리는 지금 어떻게 살아갈까

  - 우리는 여러 유형의 주기로 생활한다.
  - 우리는 과거, 현재, 미래를 생각하며 생활한다.

4. 우리는 무엇을 하며 살아갈까

  - 우리는 경험하고 상상하고 만들며 생활한다.
  - 우리는 느끼고 생각하고 표현하며 생활한다.

[내용 요소(바른 생활)]

1. 우리는 누구로 살아갈까

  지식/이해

  - 학교 생활 습관과 학습 습관

  - 자기 이해

  - 생태 환경

  과정/기능

  - 습관 형성하기

  - 관계 맺기

  가치/태도

  - 안전하고 건강한 생활

  - 자기 존중

  - 배려

  - 더불어 사는 삶

 

 

2. 우리는 어디서 살아갈까

  지식/이해

  - 공동체 생활 모습

  - 우리나라의 소중함

  과정/기능

  - 실천하기

  - 호기심 갖기

  가치/태도

  - 나라 사랑

  - 다양성 존중

  - 적극성과 도전의식

 

3. 우리는 지금 어떻게 살아갈까 

  지식/이해

  - 인물의 삶

  - 지속가능한 삶의 방식

  과정/기능

  - 하루 생활 관리하기

  - 변화에 대응하기

  - 실천하기

  가치/태도

  - 시간의 가치

  - 적절성

  - 공동체성

  - 지속가능성

 

4. 우리는 무엇을 하며 살아갈까

  지식/이해

  - 모두를 위한 생활 환경

  - 학습 습관

  - 생활 습관

  과정/기능

  - 참여하기

  - 생각이나 의견 나누기

  - 협력하기

  - 되돌아보기

  가치/태도

  - 모두를 위한 마음

  - 개방성

  - 자발성

 

[내용 요소(슬기로운 생활)]

1. 우리는 누구로 살아갈까

  지식/이해

  - 학교 안팎의 모습과 생활
  - 자아인식
  - 가족과 주변 사람
  - 사람/자연/동식물

  과정/기능

  - 탐색하기
  - 설명하기
  - 탐구하기

  가치/태도

  - 안전한 학교생활

 

2. 우리는 어디서 살아갈까

  지식/이해

  - 마을의 모습과 생활
  - 우리나라의 모습과 문화
  - 다른 나라의 모습과 문화
  - 궁금한 세계

  과정/기능

  - 살펴보기
  - 조사하기
  - 탐구하기
  - 매체 활용하기
  - 탐색하기

  가치/태도

  - 관심
  - 호기심

 

3. 우리는 지금 어떻게 살아갈까

  지식/이해

  - 하루의 변화와 생활
  - 계절과 생활
  - 과거-현재-미래

  과정/기능

  - 탐색하기
  - 탐구하기
  - 살펴보기

  가치/태도

  - 상상력

 

4. 우리는 무엇을 하며 살아갈까

  지식/이해

  - 생활 도구의 모양과 기능
  - 다양한 매체와 재료
  - 관심 주제
  - 배운 것과 배울 것

  과정/기능

  - 바꾸기
  - 매체 활용하기
  - 상상하여 구현하기
  - 조사하기
  - 연결하기
  - 탐색하기

  가치/태도

  - 창의성

 

[내용 요소(즐거운 생활)]

1. 우리는 누구로 살아갈까

  지식/이해

  - 건강과 안전
  - 신체 인식과 감각
  - 자연의 아름다운 장면

  과정/기능

  - 놀이하기
  - 소통하기
  - 감상하기

  가치/태도

  - 어울림
  - 건강한 생활
  - 안전한 생활

 

2. 우리는 어디서 살아갈까

  지식/이해

  - 우리나라의 문화 예술
  - 다른나라의 문화 예술

  과정/기능

  - 문화 예술 활동하기
  - 표현하기
  - 상상하기

  가치/태도

  - 문화 예술 향유

 

3. 우리는 지금 어떻게 살아갈까

  지식/이해

  - 자연의 변화
  - 전통문화
  - 아동권리

  과정/기능

  - 자연에서 놀이하기
  - 창의적으로 표현하기
  - 권리 누리기

  가치/태도

  - 활기찬 생활
  - 전통의 소중함
  - 안전과 안녕

 

4. 우리는 무엇을 하며 살아갈까

  지식/이해

  - 생각과 느낌

  과정/기능

  - 고치기와 만들기
  - 놀이하기
  - 전시하기
  - 공연하기
  - 경험 떠올리기

  가치/태도

  - 자유로운 상상
  - 의미 부여