2022개정 체육과 교육과정 뒷교 파트 중 제목만 연습할 수 있도록 하였습니다.
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가. 교수/학습
(1) 교수 학습의 방향
(가) 신체활동 역량 함양을 위한 교수/학습
(나) 움직임의 체계적 발달을 위한 교수/학습
(다) 자기 주도적 학습을 위한 맞춤형 교수/학습
(라) 신체활동의 시간적/공간적 확장을 위한 교수/학습
(마) 디지털 기술을 활용한 효율적 교수/학습
(바) 창의성과 인성 함양을 위한 통합적 교수/학습
(2) 교수/학습 방법
(가) 교육과정의 운영
① 학년군 단위 교육과정의 운영
② 연간 교육과정 운영
③ 온/오프라인 연계 교육과정의 운영
(나) 단원의 운영
① 영역의 특성을 고려한 단원 목표와 학습 활동의 선정
② 학습자 수준을 고려한 교수/학습 활동의 다양화
③ 체육 시설 및 교육환경을 고려한 교수/학습
④ 차시별 수업 내용의 엄선과 위계적 조직
(다) 수업의 운영
① 학습 활동의 재구성
② 학습 기회의 형평성 제고
③ 학습자의 효율적 관리와 안전한 수업 분위기 조성
나. 평가
(1) 평가의 방향
(가) 신체활동 역량 함양을 위한 종합적 평가
(나) 학습자의 성장 과정을 반영한 다양한 평가
(다) 학습자의 수준을 고려한 맞춤형 평가
(2) 평가 방법
(가) 평가 내용 선정
(나) 성취기준 및 성취수준 선정
(다) 평가 방법 및 도구의 선정
(라) 평가 결과의 활용
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