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임용고시 대비 온라인암기장/(중등) 2022 개정 교육과정

윤리와 사상 내용체계 빈칸연습 (2022개정)

by 온암 2025. 10. 26.
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1. 동양 윤리사상

 

핵심 아이디어

인간관세계관은 도덕의 실현 방식과 삶의 모습에 영향을 미친다.
윤리에 대한 이해와 실천마음의 평안사회적 평화를 위한 방법을 탐구하는 데 필요하다.

내용 요소

[지식/이해]

1. 도덕적 질서를 어떻게 세울 수 있는가?
인륜 도덕과 마음의 회복

제도적 규범의 확립
사물의 이치 규명과 주체의 도덕성 회복
2. 진정한 평화와 영원한 자유와 평등은 어떻게 실현될 수 있는가?
다투지 않음과 자연 그대로의 삶

분별을 잊음과 자유롭게 노니는 삶
3. 인간의 괴로움은 어떻게 극복될 수 있는가?
상호의존적인 세계와 실체가 없는 존재

깨달음을 향한 수행과 자비의 실천

 

[과정/기능]

사상의 관점 비교/고찰하기

사상의 현실적 의의 파악하기
삶의 의미와 지향 성찰하기

수양 방법 실천하기

 

[가치/태도]

인간애와 규범 존중

자연존중과 평등의식
존재의 고통에 대한 이해와 공감

개방적 수용과 균형적 태도

 

 

 

 

2. 한국 윤리사상

 

핵심 아이디어

윤리사상의 창조적 발전을 위해서는 대립적인 사상들의 관계현실적 의의를 파악해야 한다.
• 일상에서의 꾸준한 도덕적 수행은 도덕적 삶을 구현하는 중요한 방법이다.

 

내용 요소

[지식/이해]

1. 사상적 차이는 어떻게 해소되고 조화될 수 있는가?
다양성의 조화와 화쟁사상

선과 교의 통합 노력
2. 도덕적 감정은 어떠한 방식으로 발현되는가?
순수한 도덕본성의 발현

일상적 감정의 도덕적 조절
3. 도덕적 실천은 어떻게 가능한가?
내적 깨어있음과 외적 실천

마음의 생동성과 활동적 이치
본성의 확충과 마음의 주체성

 

[과정/기능]

사상들 간의 관계 파악하기

사상의 현실적 의의 평가하기
윤리적 실천 방법 제안하기

일상의 감정을 도덕적으로 조절하기

 

[가치/태도]

주체적인 수용과 종합

탈권위적 자세와 창의적 문제 해결 태도
윤리적 실천 성향

 

 

 

 

3. 서양 윤리사상

 

핵심 아이디어

• 윤리적 삶과 진정한 행복은 보편윤리를 지향하는 다양한 윤리적 방법과 노력을 통해 가능하다.
• 윤리적 삶의 실현에는 행위의 옳고 그름의 기준인간 및 도덕성에 관한 다양한 탐구가 필요하다.

 

내용 요소

[지식/이해]

1. 윤리적 삶에 대한 서양의 물음은 어떻게 시작되었는가?
상대주의와 보편윤리

영혼의 조화와 성품의 탁월성
2. 진정한 행복은 어떻게 달성할 수 있는가?
쾌락의 추구와 평정심

금욕과 부동심
3. 신앙과 윤리는 어떤 관계가 있는가?
그리스도교와 사랑의 윤리

자연법 윤리와 프로테스탄티즘 윤리
4. 행위의 옳고 그름을 판단하는 기준은 무엇인가?
의무론과 선의지

결과론과 공리
5. 윤리적 삶의 근거는 무엇인가?
주체적 결단과 문제 해결의 유용성

도덕의 기원과 판단에 대한 과학적 설명
책임/배려와 윤리적 삶

 

[과정/기능]

보편적 관점 채택하기

진정한 행복에 대한 실천적 방법 모색하기
윤리적 관점 정당화하기

윤리적 삶의 의미와 지향 모색하기

 

[가치/태도]

  윤리적 물음에 관한 탐구와 성찰

  윤리적 삶에 대한 실천 성향

 

 

 

 

 

4. 사회사상

 

핵심 아이디어

• 국가는 정당성을 확보하기 위해 국가로서의 역할을 충실히 이행해야 하며, 시민은 사적 삶공동선의 조화를 위해 노력해야 한다.
민주주의의 이상 구현자본주의의 윤리적 성숙을 위해서는 시민의 적극적인 노력이 필요하다.

 

내용 요소

[지식/이해]

1. 국가는 어떻게 정당화될 수 있는가?
동/서양의 국가관/국가의 역할과 정당성
2. 시민은 어떤 존재이어야 하는가?
시민적 자유와 사적 삶/시민적 덕성과 공동선
3. 민주주의의 이상은 어떻게 실현될 수 있는가?
민주주의의 지향과 대의민주주의/참여와 심의를 통한 민주주의 구현
4. 자본주의는 어떻게 개선되어야 하는가?
자본주의의 원리와 현실/자본주의의 윤리적 개선과 대안

 

[과정/기능]

사상의 관점 비교/고찰하기/사상의 현실적 의의와 개선 방향 탐구하기
사상의 이상 구현을 위한 실천 방법 모색하기/비판적이고 체계적인 관점 형성하기

 

[가치/태도]

  개방적 수용과 균형적 태도

  자발적 참여와 민주적 태도

 

[참고] ncic 국가교육과정 정보센터

 

 

 

 

 

 

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