5/5 - 영어 집중 오답노트

1. WLA - The use of (authentic literature) rather than artificial, specially prepared texts and exercises designed to practice individual reading skills.

 

 

2. 쉽고 짧은 글을 읽고 줄거리나 목적을 파악하는 평가는 글을 읽고 한두 문장으로 (말하기), 글을 읽고 메모 작성하기 등 말하기와 쓰기 영역과 통합적으로 실시할 수 있다.

 

3. 평가의 목적, (종류), 학습자의 수준에 따라 적절한 평가 방법을 사용한다.

 

4. 자기 가족이나 친구의 생김새, 옷차림, 직업이나 장래희망에 대해 말하기와 자신이 살고 있는 집, 교실 및 학교를 묘사하는 활동을 (게임)이나 (역할놀이) 등과 연계하여 3-4학년군에서의 학습 활동을 발전시켜 (유창성)을 기를 수 있도록 한다.

 

5. 알파벳 대소문자를 쓸 때에 사용할 수 있는 활동

1) 알파벳 모양 안에 색칠하기

2) 알파벳 (베껴 쓰기)

3) 몸으로 알파벳 쓰기

4) 짝을 이루는 대문자 또는 소문자 쓰기

 

6. 알파벳 대소문자 식별하기 지도

1) 알파벳 대소문자 (짝짓기)

2) 해당하는 알파벳 (찾기)

3) 알파벳 (모형)을 활용한 활동

4) 알파벳 릴레이

 

7. 어휘 지도 중 corpus를 사용하는 방법은? concordnace program

 

8. 교사는 학습 목표와 내용을 고려하여 (ㄱ) 개발 게임과 (ㄴ) 개발 게임 중 적절한 것을 사용해야 한다. 유창성, 정확성