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2022 사회 성취기준 온라인암기장 빈칸 - 초등학교 5~6학년군 목차 (1) 우리나라 국토 여행 (2) 우리나라 지리 탐구 (3) 법과 인권의 보장 (4) 유적과 유물로 살펴본 옛 사람들의 생활 (5) 달라지는 시대, 변화하는 생활 모습 (6) 식민 통치와 저항, 전쟁이 바꾼 사회와 생활 (7) 평화 통일을 위한 노력, 민주화와 산업화 (8) 민주주의와 시민 참여 (9) 지구, 대륙 그리고 국가들 (10) 세계의 자연환경 (11) 시장경제와 국가 간 거래 (12) 지구촌 사람들 (1) 우리나라 국토 여행[6사01-01] 우리나라 산지, 하천, 해안 지형의 위치를 확인하고 지형의 분포 특징을 탐구한다.해설우리나라 주요 산지, 하천, 해안 지형의 위치를 지도에서 확인하고 그 분포 특징을 파악하도록 설정한 것; 이를 바탕으로 국토 환경에 대한 기초적인 .. 2024. 12. 28.
2022개정 교육과정 - 도덕 내용체계 온라인암기장 (초등임용 대비) 참고 이 글은 2022개정 도덕과 교육과정 중 '내용 체계'에 대하여 다루고 있습니다. 2015개정 도덕과 교육과정 내용 체계는 이 글을 참고하세요.참고 2022개정 도덕과 교육과정에 들어서면서 자연/초월과의 관계 영역이 '자연과의 관계'로 변경되었습니다.(자료 출처: ncic 국가교육과정 정보센터)내용 체계(1) 자신과의 관계가. 핵심 아이디어1) 성실은 도덕적 가치와 덕목을 일관되게 추구하도록 하여 도덕적 삶으로 이끈다.2) 자아에 대한 탐구와 성찰은 자신을 존중하는 마음을 기르는 도덕 공부의 기초이다.나. 내용 요소범주내용 요소3~4학년5~6학년지식⋅이해- 나는 왜 소중한 사람인가?- 어떤 사람을 정직한 사람이라고 하는가?- 자신에게 정성을 다하는 삶을 살아야 하는 이유는 무엇인가?- 도덕적으로 행.. 2024. 12. 15.
2022 영어 성취기준 - 초등학교 56학년 온라인암기장 (1) 이해[6영01-01] 간단한 단어, 어구, 문장을 듣고 강세, 리듬, 억양을 식별한다.[6영01-02] 간단한 단어, 어구, 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 소리 내어 읽는다.[6영01-03] 간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.[6영01-04] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 파악한다.[6영01-05] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 중심 내용을 파악한다.[6영01-06] 일상생활 주제에 관한 담화나 글에서 일이나 사건의 순서를 파악한다.해설이 성취기준은 말이나 대화, 글의 흐름을 파악하는 데 초점을 둔 것으로, 주요한 일이나 사건의 전후 관계 및 시간적 순서를 파악하는 것을 의미; ①그림이나 만화 등을 이용하여 사건이 일어난 순서에 따라 연결하거나 배열하기, ②일이 .. 2024. 12. 14.
초등임용 대비 수학과 성취기준 빈칸 - 2022개정 56학년군 #4 자료와 가능성 참고 수학 기호(×, ÷ 등)는 'ㄷ'에 [한자] 키를 입력하여 표기할 수 있습니다.            예) × → 'ㄷ'키에 [한자] 키를 입력 후 7            예) ÷ → 'ㄷ'키에 [한자] 키를 입력 후 8(4) 자료와 가능성[6수04-01] 평균의 의미를 알고, 자료를 수집하여 평균을 구하고 해석할 수 있다.해설평균은 집단의 자료를 대표하는 값임을 이해하고, 여러 집단의 평균을 비교하는 활동을 통해 수학의 유용성을 인식하게 함[6수04-02] 자료를 수집하여 띠그래프나 원그래프로 나타내고 해석할 수 있다.[6수04-03] 탐구 문제를 설정하고, 그에 맞는 자료를 수집, 정리하여 적절한 그래프로 나타내고 해석할 수 있다.해설해결하고자 하는 문제를 설정하고 그에 맞는 자료를 수집, 정리하.. 2024. 12. 13.
초등학교 56학년군 수학과 성취기준 온라인암기장 #3 도형과 측정 - 2022개정 교육과정 초등임용 대비 (3) 도형과 측정참고 2015 개정 수학과 교육과정 영역 중 '도형'과 '측정'이 '도형과 측정'으로 통합되었습니다. 2022개정 시기 들어서면서 교육과정 상 어떤 변화가 있는지 정리해봅시다.참고 수학 기호(×, ÷ 등)는 'ㄷ'에 [한자] 키를 입력하여 표기할 수 있습니다.            예) × → 'ㄷ'키에 [한자] 키를 입력 후 7            예) ÷ → 'ㄷ'키에 [한자] 키를 입력 후 8[6수03-01] 도형의 합동을 이해하고, 합동인 도형의 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.해설합동인 두 도형에서 대응점, 대응변, 대응각을 각각 찾게 하고 대응변의 길이와 대응각의 크기를 비교하는 활동을 통해 합동인 도형의 성질을 탐구하고 설명하게 함[6수03-02] 실생활과 연결하여 선대칭도형.. 2024. 12. 11.
2022개정 교육과정) 수학과 성취기준 초등학교 5~6학년군 - #2 변화와 관계 참고 수학 기호(×, ÷ 등)는 'ㄷ'에 [한자] 키를 입력하여 표기할 수 있습니다.            예) × → 'ㄷ'키에 [한자] 키를 입력 후 7            예) ÷ → 'ㄷ'키에 [한자] 키를 입력 후 8 (2) 변화와 관계[6수02-01] 한 양이 변할 때 다른 양이 그에 종속하여 변하는 대응 관계를 나타낸 표에서 규칙을 찾아 설명하고, □, △ 등을 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.[6수02-02] 두 양의 크기를 비교하는 상황을 통해 비의 개념을 이해하고, 두 양의 관계를 비로 나타낼 수 있다.해설두 양을 비교할 때는 한 양을 기준으로 다른 양이 몇 배가 되는지를 나타낼 필요성을 인식하면서 비의 개념을 이해하게 함[6수02-03] 비율을 이해하고, 비율을 분수, 소수, 백분율로 .. 2024. 12. 9.

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