본문 바로가기
 

알림

 

중학교 한문 교육과정 온라인암기장 - 교육과정 설계의 개요 (2022개정, 중등한문임용 대비) 중학교 한문 교육과정 설계의 개요참고 한문 임용고시를 준비하시는 선생님께서 요청하셔서 만들어봅니다. 교육과정 자료 활용하셔서 꼭 좋은 결과 꾸리시길 좋겠습니다. 2022 개정 한문과 교육과정은 총론에서 제시한 인간상 및 핵심역량을 한문 교과 차원에서 구현할 수 있도록 설계 즉, 한문과 교육과정은 총론의 핵심역량과 연계하여 미래 사회에서 자기 삶의 주체로서 자아를 실현하고 창의적인 삶을 영위하는 데 요구되는 '지식정보처리', '창의적 사고', '심미적 감성', '의사소통', '인성 역량'을 교과 역량으로 설정하고, 이러한 역량을 효과적으로 함양할 수 있는 방향으로 교육과정 전반을 구성 또한 2022 개정 교육과정 총론에서 강조하고 있는 기초 소양 및 다양한 국가/사회적 요구 등을 교육과정 문서에 반영하려고.. 2025. 1. 19.
2022개정 체육과 교육과정 - 설계의 개요 빈칸연습 (초등임용 중등체육임용 대비) 참고 체육과 중등임용 기출 중 과정/기능이 계열화된 표를 다룬 문제가 있습니다. 체육과 교육과정 설계의 개요도 온라인암기장을 통해 정리해둡시다.  체육과는 활동적이고 창의적인 삶, 건강하고 주도적인 삶, 신체활동 문화를 향유하며 사회 속에서 바람직하고 더불어 사는 삶을 추구체육과가 추구하는 삶은 세 가지 신체활동 역량을 갖춤으로써 실현     - '움직임 수행 역량'은 신체활동 형식에 적합한 움직임의 기능과 방법을 효율적, 심미적으로 발휘할 수 있는 능력으로 운동, 스포츠, 표현 활동 과정에서 움직임에 필요한 지식, 기능, 태도를 다양한 상황에 적용하며 발달     - '건강 관리 역량'은 체력 및 신체적, 정신적, 사회적 건강을 유지하고 증진하는 능력으로 체육과 내용 영역에서 학습한 신체활동을 일상생.. 2025. 1. 18.
고등학교 기술가정 교수학습 및 평가 #2 - 평가 (가정임용 대비 온라인암기장, 2022개정 교육과정) 나. 평가   (1) 평가의 방향(가) 기술/가정과의 평가는 연간 혹은 학기 기준으로 사전에 계획하여 '교육과정-교수/학습-평가-기록'의 모든 절차가 정합성을 갖도록 실시되어야 함; 평가의 목적이나 내용을 고려하고, 학습자의 지식/이해, 과정/기능, 가치/태도의 다양한 측면을 종합적으로 파악하는 것이 중요하므로 평가 방법을 다양화하여 실시함(나) 평가는 학습자 성취결과에 대한 판단의 근거 자료 수집은 물론이고, 학습의 수행 과정의 평가를 지향; 또한 평가 결과는 학생의 변화와 성장을 위한 자료로 활용하는 동시에 교사의 수업 개선에 도움이 되도록 함(다) 단편적인 지식이나 사실보다는 개념, 사고 과정 및 기능, 가치 및 태도 등에 대한 평가 자료를 다양하게 수집하여 학습자의 교과 역량을 종합적으로 평가함(.. 2025. 1. 16.
고등학교 기술가정 교수학습 및 평가 #1 - 교수학습 (가정임용 대비 온라인암기장, 2022개정 교육과정) 가. 교수/학습   (1) 교수/학습의 방향(가) 학생들이 모든 영역의 내용을 고르게 학습할 수 있도록 영역별로 균형 있게 계획하여 지도; 단, 학습자의 요구 및 학교와 지역사회의 여건 등을 고려하여 학습 내용 및 활동의 순서와 과제의 종류 등을 달리하여 지도할 수 있음(나) 교과 내용의 특성상 실험/실습, 현장 조사 및 견학 등의 체험 활동을 위하여 창의적 체험활동 등과 연계하여 지도할 수 있음; 또한 다양한 체험 활동을 중심으로 수업을 계획할 경우, 교수/학습의 효율성을 위해 수업 시간을 연속적으로 편성/지도할 수 있음(다) 학생들의 발달 단계, 학습 수준, 관심, 흥미 등의 학습자 요구를 고려하여 다양한 교수/학습을 계획하고, '지식/이해', '과정/기능', '가치/태도'를 통합적으로 적용하여 교과.. 2025. 1. 15.
2022개정 교육과정) 고등학교 기술가정 성취기준 온라인암기장 (가정임용 대비) 참고 기술/가정과 교육과정이지만 가정임용에서 교육과정 문제가 다수 출제됨을 고려하여 가정과 관련 내용만 온라인암기장으로 만들었습니다. (1) 생활문화와 디지털 환경[12기가01-01] 지속되는 일상생활에서 가치 존중을 바탕으로 일상생활의 축적이 생활양식과 생활문화로 확장됨을 이해하고 새로운 생활문화를 제안한다.해설지속되는 일상 속 문화의 축적이 개인과 가족의 생활양식을 형성하고 이러한 생활양식이 사회와 공동체로 확대되어 생활문화로 이어짐을 이해하여 자신의 일상과 생활문화와의 관계를 파악할 수 있도록 함  - 무분별한 생활문화 답습에 대한 비판적 태도를 갖고 미래지향적 생활문화의 가치를 창조하는 방안을 탐색 [12기가01-02] 생활문화에 대한 문화감수성을 바탕으로 한국 의식주 생활문화의 독창적 요소를 탐.. 2025. 1. 14.
2022 고등학교 기술가정 내용체계 빈칸 - 가정임용 대비 참고 가정임용을 준비하는 선생님들을 위해 맞춤형 제작한 자료입니다. 2022개정 교육과정 중 고등학교 기술/가정 내용체계를 다루고 있으며, 가정파트에 해당하는 영역 3개(생활문화와 디지털 환경, 소비자와 생활복지, 인간과 성장하는 관계)만 다루었습니다. (1) 생활문화와 디지털 환경핵심 아이디어한국 의식주 생활문화의 전통에 대한 이해는 좋은 삶으로의 개선 및 공동체의 존속에 기여한다. 미래지향적 생활산업을 이해하는 것은 개인과 가족이 의식주 생활문화에 대한 공감적 관찰 기회를 가지고 더 나은 의식주 생활문화를 이끌도록 하며, 다양한 진로 영역으로 확대할 수 있게 한다. 범주학년군 - 중학교지식/이해일상생활과 생활문화의 형성 한국 의식주 생활문화의 독창성 의식주 생활과 문화다양성 미래 식생활과 푸드 테크 .. 2025. 1. 13.

티스토리툴바