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2022개정 중학교 국어 성취기준 #1 듣기/말하기 - 온라인암기장 (1) 듣기/말하기[9국01-01] 화자의 의도와 관점을 추론하며 듣는다.해설담화의 맥락을 고려하여 담화에서 표면적으로 드러나지 않는 숨겨진 요소를 추론하며 들음으로써 담화의 내용을 깊이 이해하는 능력을 기르기 위해 설정; ①일상의 대화 상황에서 상대의 발화 의도 추론하기, ②정보 전달이나 설득 등 다양한 목적의 담화에서 여러 가지 정보와 상황 맥락을 고려하여 화자의 숨겨진 의도와 관점, 가치관 추론하기 등을 학습[9국01-02] 설득 전략을 비판적으로 분석하며 듣는다.[9국01-03] 담화 공동체에 따른 듣기/말하기 방식의 다양성을 고려하여 듣고 말한다.해설개인이 속해 있는 담화 공동체의 듣기/말하기 방식이 가진 다양성을 고려하여 구어 의사소통에 참여함으로써 사회/문화적 맥락에 맞는 의사소통 능력을 기.. 2024. 12. 19.
대화의 원리: 협력의 원리, 공손성의 원리 들어가며 우리는 다른 사람과 대화하며 친교, 정보 전달, 정서 표현, 설명 등 여러 목적을 달성하곤 합니다. 성공적인 대화를 위해서는 무엇을 지켜야할까요? 대화 활동을 하는 중 고려해야 할 대화의 원리 2가지를 살펴봅시다. 협력의 원리 협력의 원리란, 대화하는 사람의 말과 목적 또는 요구와 어울리도록 해야 한다는 원리 1. 양의 격률: 대화 목적에 필요한 정보만을 제공 //TMI는 양의 격률 위배 2. 질의 격률: 불확실한 정보(증거 불충분한 경우)나 거짓된 정보를 제공하지 말 것 //거짓말은 질의 격률에 위배 3. 관련성의 격률: 대화의 주제에 알맞은 말을 할 것 //탕수육을 찍먹할 것인가 부먹할 것인가 토의하는 중 갑자기 짜장면이 짬뽕보다 좋다고 말하는 경우 관련성의 격률 위배 //딴소리하면 관련성의.. 2023. 8. 9.

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