[직업상담사 2급 필기] 1월 7일 오답노트

 

직업상담사 2급 오답노트 – 1.7.

 

※ 생애진로사정(LCA)

1.생애진로사정의 구조 ★

  가. 진로사정

  나. 전형적인 하루

  다. 강점과 장애

  라. 요약

 

2. 생애진로주제의 역할모형

  가. 작업자

    1) 프레디져(Prediger)의 작업자 역할: 관념, 자료, 사람, 사물

    2) 홀란드(Holland)의 6가지 흥미유형: RIASEC

    3) 볼레스(Bolles)의 3가지 주요 범주: ①자기관리기술, ②기능적/전환적 기술, ③일의 내용 기술

  나. 학습자

    1) 콜브(Kolb)의 학습형태검사(LSI)

      가) 집중적 사고형: 생각을 실제로 적용 (R)

      나) 확산적 사고형: 상상력이 많고 사람에 대한 관심 有 (S,A)

      다) 동화적 사고형: 추상적 개념/귀납적 이론 선호 (I)

      라) 적응적 사고형: 행동지향적 (E)

    2) 캔필드(Canfield)의 학습형태분류변인: 내용, 조건, 기대, 양식 //내 집에서 조기양식

  다. 개인

    1) 아들러(Adler)의 생애형태: 일, 사회, 성

    2) 대뇌반구의 기능: 좌뇌-언어, 우뇌-시각

 

 

 

※ 발달적 직업상담

1. 발달적 직업상담과정(Super)

  가. 문제의 탐색 및 자아개념묘사

  나. 심층적 탐색

  다. 자아수용 및 자아통찰

  라. 현실검증

  마. 태도와 감정의 탐색과 처리

  바. 의사결정

 

2. 발달적 직업상담에서 직업정보가 갖추어야 할 조건 ★

  가. 사회경제적 측면

  나. 부모와 개인의 직업 수준과 관계

  다. 특정 직업분야의 접근성

  라. 직업의 이동방향과 비율 (근로자의 이직 시는 제외)

 

 

※ 인지적 명확성

1. 인지적 명확성 저하 원인

  가. 정보 결핍

  나. 고정 관념 - 경험 부족에서 기인, 심한 가치관 고착에 따른 고정성

  다. 경미한 정신건강문제 - 잘못된 결정방식이 진지한 결정 방해

  라. 심각한 정신건강문제 - 심각한 약물남용 장애

  마. 외적 요인

 

2. 인지적 명확성 저하 원인에 따른 진행 방향

  가, 나: 직업상담 실시

  다, 라: 우선 치료, 치료 후 직업상담 실시

  마: 개인상담 후 직업상담 실시

 

 

※ 질문요령

1. 상담자의 질문 요령 ★

가. 폐쇄형 질문 < 개방형 질문 권장

나. 특정한 방향으로 유도하는 질문 X

다. 둘 이상의 질문 X

라. ‘왜’ 질문 X

 

 

※ 직업적성검사★

1. 개인이 맡은 특정 직무를 성공적으로 수행할 수 있는지 관심, GATB(11개 지필검사, 4개 수행 검사로 9개의 적성 측정)