초등임용대비 통합교과 실과 모형 빈칸연습

참고 2015 개정 교육과정 시기 통합 모형들입니다. 2022개정하면서 변동한 사항 있다면 댓글이나 방명록에 알려주세요.

 

통합 실천활동 중심 교수학습모형

학습 문제 인지하기 → 바른 행동 알아보기 → 바른 행동 해보기 → 바른 행동 다짐하기

 

통합 탐구활동 중심 교수학습모형

탐구 상황 확인하기 → 탐색하기 → 탐구 활동하기 → 탐구 결과 정리하기

 

통합 표현놀이 중심 교수학습모형

준비하기 → 탐색하기 → 표현 놀이하기 → 느낌 나누기

 

실과 문제해결 교수 학습 방법

문제 인식 → 정보 수집을 통한 문제 해결 방안의 마련과 선택의 준비 → 문제 해결 방안 설정 → 문제 해결 방안 적용 → 결과에 대한 평가

 

실과 프로젝트 교수 학습 방법

목적 설정 → 계획 → 실행 → 평가

 

실과 실습 중심 교수 학습 방법

실습 활동의 목적 및 관련 지식 이해 → 실습 과정의 제시 → 기본 기능 시범 관찰 → 실습 과제 수행 과정에서의 기본 기능 습득 → 자기 평가 및 교사 평가

 

실과 협동 학습 교수 학습 방법

모둠 구성 → 과제 제시 및 선택 → 전문가 집단 활동 → 모집단 활동

 

실과 홈 프로젝트 모형

문제제기 → 실습 계획 수립 → 시범 실습 → 홈프로젝트 과제 제시 → 실습 준비 → 실습 → 반성/평가 → 정리

 

실과 실천적 문제해결학습 모형 - A

문제 정의 → 문제해결을 위한 정보 수집 → 대안 탐색 및 최선의 대안 선택 → 행동 → 행동에 대한 평가

 

실과 실천적 문제해결학습 모형 - B

문제 정의→ 실천적 추론_{(문제의 배경 이해, 목표 설정, 정보 수집, 대안의 탐색 및 최선의 안 선택)} → 행동 → 평가 및 반성

 

실과 기술적 문제해결과정 모형

문제 이해 → 연구와 개발 → 실현 → 평가