창의적체험활동 편성 및 운영 > 1. 편성 (특수임용 온라인암기장, 2022개정)

가. 설계

창의적 체험활동 교육과정을 설계하는 과정에서 학교는 다음 사항에 유의하여야 한다.

(1) 시수 편성

창의적 체험활동 교육과정은 초등학교 1∼2학년은 272시간, 3∼4학년은 306시간, 5∼6학년은 408시간으로 계획한다. 중학교는 총 408시간, 고등학교는 총 26학점(416시간)으로 계획한다. 1학점은 50분을 기준으로 16회를 이수하는 수업량이다. 창의적 체험활동에 배당된 학교급별, 학년(군)별 시수를 특정 학년이나 학기에 편중하여 편성하지 않도록 한다. 초등학교 1학년은 입학 초기 적응 활동으로 입학 후 3월 중 34시간을 배정할 수 있다. 주당 평균적인 시간을 배당하거나 특정일을 선택하여 블럭 타임 운영 및 온종일 활동을 포함한 집중 운영 등 다양하고 탄력적인 방식으로 시간을 운영할 수 있다.

 

구분	시간(학점) 배당 기준	비고
초1~2 초3~4 초5~6	272 306 408	① 학년군의 창의적 체험활동 시간 배당은 연간 34주를 기준으로 한 2년간의 기준 수업시수를 나타낸 것이다. ② 학년(군)별 총 수업 시간 수는 최소 수업 시수를 나타낸 것이다.
중학교	408	① 창의적 체험활동 시간 배당은 연간 34주를 기준으로 한 3년간의 기준 수업 시수를 나타낸 것이다. ② 총 수업 시간 수는 3년간의 최소 수업 시수를 나타낸 것이다.
고등학교	26학점 (416시간)	① 창의적 체험활동 학점 배당은 연간 34주를 기준으로 한 3년간의 기준 이수 학점을 나타낸 것이다. ② 총 이수 학점 수는 최소 이수 학점을 나타낸 것이다.

(2) 영역별 활동 구성

창의적 체험활동은 3개의 영역에 각각 속하거나 각 영역의 활동을 연계 통합한 활동으로 설계할 수 있다. 학교급별 특성 및 개별 학생의 특성과 요구에 따라 일부 영역과 활동을 선택하여 집중적으로 편성/운영할 수 있다.

 

 

 

(3) 교육과정 설계와 운영에 관한 학교의 자율성

초등학교, 중학교, 고등학교의 입학 초기 및 상급 학교(학년)로 진학하기 전 학기에는 학교급 간 연계를 위해 진로연계교육을 운영할 수 있다. 중학교의 자유학기에서는 자유학기 프로그램과 연계하여 창의적 체험활동의 다양한 영역과 활동을 계획하도록 한다. 교육적 필요에 따라 창의적 체험활동의 영역 간, 활동 간 그리고 교과와의 연계 및 통합이 원활하게 이루어지도록 편성/운영한다.

 

 

 

(4) 교과 교육과정과의 연계성

창의적 체험활동의 각 주제는 교과 교육과정(예: 보건, 예술(음악/미술), 진로와 직업)과 연계하여 활동을 계획할 수 있다.

(5) 창의적 체험활동의 설계 주체

창의적 체험활동 설계 주체는 학교, 교사, 학생이다. 국가 및 지역 수준에서는 학교와 지역사회의 특색을 고려하여 전문성과 창의성을 갖춘 인적/물적 자원을 충분히 제공할 수 있는 기반을 조성한다. 학교, 교사와 학생이 공동으로 또는 학생이 자기주도적으로 계획을 수립하고 역할을 분담하여 실천한다.

 

 

(6) 학생들을 위한 맞춤형 설계

창의적 체험활동 계획은 개별 학생들의 흥미와 소질, 학교와 지역의 실정을 고려하여 수립하도록 한다. 특히 다양한 장애 특성과 교육적 요구를 가진 모든 장애 학생들이 창의적 체험활동에 참여할 수 있도록 설계한다.

 

 

(7) 장소와 지원

활동 장소는 교내 시설 및 학교 밖 지역사회 시설 등을 이용할 수 있으며, 효과적인 활동을 위해 계획적으로 지역사회의 인적/물적 자원을 활용할 수 있다. 학교는 창의적 체험활동의 운영에 필요한 인적/물적 자원의 활용 등과 관련하여 교육청의 지원을 받을 수 있다. 또한 교육적 필요시 원격수업 방식의 운영을 할 수 있다.

 

(8) 안전

학교는 창의적 체험활동 운영 과정에서 안전에 유의하여야 한다. 특히 현장 체험 학습을 실시하기에 앞서 반드시 장비, 전문 인력, 보험 등의 확인과 더불어 학생, 현장 체험 담당 교사 및 활동 지원 인력의 사전 안전 교육을 시행하고 관련 법령 및 안전 관련 지침에 따른다. 또한 창의적 체험활동 운영 시 교내/외 체험활동 중 발생할 수 있는 다양한 위기 상황에 대응하고 안전을 확보할 수 있도록 국가 및 교육청 수준에서는 다음의 사항을 지원한다.

 

(가) 학생 규모 및 다중 밀집도, 장소, 숙박시설, 이동 수단 등 활동 전반에 걸쳐 종합적인 안전 교육 계획을 수립하고 예방을 위한 행/재정적 지원을 한다.
(나) 교육 활동 중에 일어나는 안전사고 등으로 인한 학생 및 교원의 신체적/정신적 피해 등을 지원 할 수 있는 안전 대책을 마련한다.

 

 

 

(9) 행사 활동

 

의식 행사, 발표회, 체육 행사, 현장 체험 학습 등을 각 영역과 활동에 적합한 방식으로 설계한다. 행사 활동의 시수는 각 행사의 특성에 따라 관련 교과와 창의적 체험활동의 영역별 활동으로 편성한다.