#초등임용 2022총론/창체/통합 역량/모형 수학 사회/도덕 실과 국어 영어 음악 미술 체육 과학 #중등임용 2022총론/창체 국어 수학 도덕 기술가정/정보 미술 체육 한문 #특수임용 특수임용 #한국사, 한자 한국사능력검정시험 대비 한자 자격증 공부 알림 [오온완] 오늘의 온라인암기장 완료 챌린지! [안내] 온라인암기장 프린트 기능 추가 [안내] 통합교과 단원개발도구 8가지 반영 완료 [안내] 원하시는 포스팅 주제가 있으시다면 방명록에 남겨주세요. [초등임용] 수학 교수학습모형 온라인암기장 빈칸연습 개념 학습 모형 > 개념형성모형 ①범례 제시 및 범례 분류하기 → ②공통의 성질 추상화하기 → 개념 정의하기 → 개념 익히기 - ①: 범례를 제시할 때에는 정례와 비례 다양하게 제시 참고 교사가 범례를 제시할 때 다양한 정례와 비례를 제공할 때, 가장 관련있는 브루너의 수학학습원리? 대조와 다양화의 원리 - ②: 분류한 정례들의 공통적인 성질을 추상화하며 개념을 정의함 2009초등 개념 학습 모형 > 속성 모형 도입 → 개념의 정의 → 정례와 비례 구분하기 → 개념 익히기 → 정리 및 평가 * 개념학습모형으로 속성 모형을 온라인암기장에 다루어달라는 의견이 있어 추가합니다. 원리 탐구 학습 모형 새로운 문제 상황 제시 → 수학적 원리의 필요성 인식 → ①수학적 원리가 내재된 조작 활동 → 수학적 원리의 형.. 2023. 8. 29. [도덕 모형] 도덕과 교수학습모형 온라인암기장, 초등임용 대비 빈칸연습 참고 도덕 교과서 총론 파트를 참고하여 온라인암기장을 만들었습니다. 10가지 도덕과 교수학습모형을 익히는 데 도움이 되길 바라며, 추가할 부분 있으시면 댓글로 알려주시길 바랍니다.1. 역할놀이 수업 모형(샤프텔 부부)역할놀이 준비 → ①참가자 선정 → 무대 설치 → ②참여적 관찰자로서의 청중의 준비 → 역할놀이 시연 → 토론 및 평가 → ③재연 → 경험의 공유와 일반화 ※ 생각해 볼 문제 - ① 역할놀이 참가자를 선정하는 기준 생각해보기 - ② 청중의 태도를 어떻게 지도할 것인가? 참여적 관찰자의 태도 견지, 무심한 방관자와 간섭적 관여자 모두 되지 않도록 - ③ 재연 단계에서 어떤 교수학습활동을 지도할 수 있는가? 문제 해결 방법, 방향을 달리 해 보는 등 다른 각도에서 역할놀이 다시 수행 2... 2023. 8. 26. [초등임용/음악교육론] 고든의 기능학습위계 참고 이 글은 초등임용을 준비하시는 선생님들을 위해 공부했던 내용을 정리한 글입니다. 중등임용 소재 중 초등임용과 관련있을만한 내용을 반영하였으므로 피드백할 내용 있으시면 댓글 부탁드립니다. 1. 고든의 기능 학습 목적: 오디에이션 능력 향상 참고 오디에이션이란 내적으로 소리를 상상하여 들을 수 있는 능력을 말함 2. 기능학습위계: 변별학습 → 추론학습으로 진행함 2002중등 가. 변별학습: 기계적으로 반응하거나 결합, 종합해보는 학습단계 1) 듣기/부르기 가) 음을 학생에게 반복적으로 들려주고 오디에이션 능력을 기름 2010중등, 2023중등 나) 일정박을 신체표현으로 나타냄 2) 언어 연합(음절 연합) //패턴을 음악용어/음절과 연결 3) 부분적 통합 4) 상징적 통합(기호 연합) 가) 패턴을 악보와.. 2023. 8. 22. 체육 모형, 체육 교육과정 모형 - 초등임용 온라인암기장 (들어가며) 체육과 교수학습모형과 교육과정모형을 정리하여 올립니다. 임고 공부에 참고 바랍니다! 직접 교수 모형 1. 단계: 전시 과제 복습 - 새로운 과제 제시 - 초기 과제 연습 -피드백 및 교정 - 독자적인 연습 - 본시 학습 복습 2. 특징: 리더로서의 교사; 설명 및 시범 등 방법으로 가르침; 구체적이고 내용이 있는 피드백 有 이해 중심 게임 모형 1. 단계: 게임 소개 - 게임 이해 - 전술 이해 -의사 결정 - 기술 연습 - 실제 게임 수행 2. 특징 가. 부분적 기능 학습 지양, 인지적 요소/경기수행능력 중요 나. 단계가 순환함 다. 기능 학습 전 게임 상황 먼저 경험 //게임 및 전술을 이해하고 의사결정한 뒤 기능을 연습하는 흐름! 라. 범주화 방식 → 전이 촉진 3. 단계별 특징 가. .. 2023. 8. 16. [초등임용 국어] 고쳐 쓰기 방법, 쓰기 상황 맥락 고쳐쓰기 서브노트 1. 인지주의 작문이론 관점에서 고쳐쓰기 가. 회귀성이 높은 필자일수록 점검/조정에 능동적으로 참여함; 회귀성이 높을수록 고쳐쓰기에 적극적 2021중등 나. 능숙한 필자는 고쳐쓰기 단계에 시간 투자 多; 초고쓰기 단계에서는 형식적 완결성이 느슨하고, 고쳐쓰기 단계에서 형식적 완결성을 보완함 2011중등 참고대신 능숙한 필자는 초고를 쓸 때 주제에 벗어난 내용이 적게 작성함; 주제와 통일성을 이루어야 함 다. 상위 인지를 강조하여 프로토콜 분석과 잘 어울림 2. 고쳐쓰기 수준: 글 → 문단 → 문장 및 낱말 수준 (큰 범위에서 작은 범위로) 2021초등 3. 고쳐쓰기 방법★: 첨가, 삭제, 대체, 이동, 재배열 //첨삭대이재 가. 첨가: 새로운 내용을 추가(ø → a) 나. 삭제: 특정한.. 2023. 8. 13. 미술 교과교육론 인출 연습문제표 참고 미술 교과교육론 파트를 잘 학습했는지 점검하는 연습문제표입니다. 모두 20문제입니다. 복습해야 할 부분이 어디인지 파악하시고 채우시면 좋겠습니다. 1 인류와 자연의 공존을 지향하는 포스트모더니즘의 관점에 기초한 미술교육은? 생태학적 미술 교육 2 [조형원리] (??) : 선이나 형의 패턴에서 생기는 것으로 경쾌한 리듬감을 준다. 율동 3 [로웬펠드] 난화기의 종류 3가지 1) (ㄱ)한 난화기: 무의식적으로 표현하는 단계 2) (ㄴ)하는 난화기: 일정한 선을 반복하는 등 손과 뇌의 협응이 이루어지는 단계 3) (ㄷ)하는 난화기: 난화에 이름을 붙이기 시작하는 단계 무질서, 조절, 명명 4 가드너의 감상 능력 발달 단계 5단계를 설명하시오. (ㄱ) - 상징인식의 단계 - 사실적 단계 - 탈사실적 단계 .. 2023. 8. 6. 이전 1 2 3 4 5 6 다음