본문 바로가기
수학 교과 역량 (2) : 추론 역량과 하위 요소 | 같이 보면 좋은 글 - 역량 중심 교육과정의 배경과 수학 교과 역량 - 수학 교과 역량 (1) : 문제 해결 역량과 하위 요소 | 목차 - 추론 역량의 의미 - 추론 역량의 하위 요소 (출처 : 교사용 지도서, 2019:16) | 복습하기 (1) 수학 교과 역량으로는 무엇이 있었을까? >>정답 더보기 수학 교과 역량으로는 문제 해결, 추론, 창의융합, 의사소통, 정보처리, 태도 및 실천이 있다. (2) 문제 해결 역량의 하위요소로는 무엇이 있었을까? >>정답 더보기 문제 해결 역량의 하위요소로는 문제 이해 및 전략 탐색 계획 실행 및 반성 협력적 문제해결 수학적 모델링 문제 만들기 가 있다. (3) '계획 실행 및 반성' 하위 요소를 설명해보자. >>정답 더보기 세운 계획을 수행하고 문제 해결의 방법.. 2020. 6. 30.
수학 교과 역량 (1) : 문제 해결 역량과 하위 요소 | 같이 보면 좋은 글 - 역량 중심 교육과정의 배경, 수학 교과 역량 | 목차 - 수학 교과 역량 복습하기 - 문제 해결 역량의 의미 - 문제 해결 역량의 하위 요소 | 수학 교과 역량 복습하기 Q. 수학 교과 역량은 모두 여섯 가지이다. 현 교육과정에서 제시하고 있는 수학 교과 역량을 떠올려보자. >> 정답 알아보기 더보기 >> 수학 교과 역량 : 문제 해결, 추론, 창의융합, 의사소통, 정보처리, 태도 및 실천 이번 글에서는 수학 교과 역량 중 문제 해결 능력의 의미를 정리해보고, 하위 요소로는 무엇이 있는지 살펴보자. | 문제 해결 역량의 의미 문제 해결은 수학 수업에서 빠지지 않는 요소다. 수학 교과서(초-중학교)를 받을 때 어떤 교과서를 함께 받았는지 기억해보자. '수학 익힘책'은 수학 교과서.. 2020. 6. 29.