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초등학교 수학과 교수 학습 모형 개요 수학과 교수학습모형으로는 개념학습모형, 원리탐구학습모형, 귀납추론학습모형, 문제해결학습모형이 있다. 모형이 적어서 기분이 좋다 I. 개념학습모형 개념은 수학, 사회, 과학 등 여러 교과에서 모두 강조한다. 수학뿐만 아니라 사회과에도 개념학습모형이 있다. 이를 세분화하면 속성모형, 원형모형, 상황모형으로 나눌 수 있다. 과학과에는 개념학습모형이라는 명칭은 없지만 순환학습모형의 명칭을 보면 '탐색-개념도입-개념적용' 단계로 이루어져 있다. 과학 개념을 구성할 때 순환학습모형을 사용하는 것을 보면, 개념이 여러 교과에서 중요한 지식 형태임을 알 수 있다. 스켐프(Skemp)는 개념을 '정적인 예'와 '부적인 예'로 나누어 형성하게 할 것을 강조하였다. 이는 사회과 속성모형의 '사례 검토', 원형모형의 '.. 2021. 2. 3.
사회과 주요 교수학습모형 목차 I. 개념학습모형 II. 탐구학습모형 III. 문제해결학습모형 IV. 의사결정학습모형 V. 논쟁문제학습모형 VI. 협동학습 VII. 기타 2015개정 사회과 교육과정에서는 시민성 함양을 궁극적인 목표로 하고 있다. 이를 이루기 위해서는 다양한 교수학습모형을 적용할 수 있다. I. 개념학습모형 개념은 시민성의 지식 구성 요소 중 하나로, 쉽고 효율적으로 전달할 수 있다는 장점이 있다. 개념학습모형은 개념의 어떤 부분을 강조하느냐에 따라 속성모형, 원형모형, 상황모형으로 나누어 볼 수 있다. i) 속성모형 : 개념이 갖는 결정적 속성을 중심으로 개념을 이해하는 수업 - 문제 제기 - 속성 제시와 정의 : 결정적 속성을 제시하고 개념을 정의한다. (‘속성’ 제개정) - 속성 검토 - 사례 검토 - 가설 .. 2021. 2. 3.
2015개정 교육과정 총론 B세트 보호되어 있는 글 입니다. 2020. 12. 31.
측정 영역 성취기준 (2) : 3~4학년군 | 같이 보면 좋은 글 * 2015개정 수학과 교육과정 - (5) 내용 체계 : 측정 * [1-2학년군/측정] 성취기준 | 측정 영역 3-4학년군 성취기준 | 교수학습방법, 평가방법 + 유의사항 1. 학습요소 초, 도(°), mm, km, L, mL, g, kg, t a. 시각과 시간 초 b. 각도 도(°) c. 길이 mm, km d. 들이 L, mL e. 무게 g, kg, t 2. 교수학습방법 및 유의사항 a. 시각과 시간의 의미는 구체적인 상황 속에서 구별하여 사용할 수 있는 정도로 이해하게 한다. → 시각과 시간의 차이를 설명하는 정도는 과도함 → 시각인지 시간인지 판별할 수 있을 정도 b. 실제로 재거나 어림하는 측정 활동을 통하여 시간, 길이, 들이, 무게, 각도에 대한 양감을 기르게 한다. →.. 2020. 8. 13.
측정 영역 성취기준 (1) : 1~2학년군 | 같이 보면 좋은 글 - 2015개정 수학과 교육과정 - (5) 내용 체계 : 측정 | 측정 영역 성취기준 | 교수학습방법 및 평가방법 + 유의사항 1. 학습요소 시, 분, 약, cm, m a. 시각 시, 분 b. 길이 어림하기 약 c. 길이 표준단위 cm, m 2. 교수학습방법 및 유의사항 a. 양의 비교는 직관적인 비교, 직접 비교, 간접 비교 등을 상황에 따라 알맞게 다룬다. → 양의 비교의 세 가지 방법 : 직관적인 비교, 직접 비교, 간접 비교 b. 시각 읽기는 학생의 경험을 소재로 하고, 학생들이 모형 시계를 조작하며 ‘몇 시’, ‘몇 시 30분’, ‘몇 시 몇 분’, ‘몇 시 몇 분 전’ 등의 시각을 알게 한다. → 시각 측정 : 시, 분 (초는 3-4학년군) c. 시간의 여러 가지 단위를.. 2020. 8. 13.
2015 개정 수학과 교육과정 (5) : 측정 내용 체계 | 같이 보면 좋은 글 - 2015 개정 수학과 교육과정 - (3) 내용 체계 : 수와 연산 - 2015 개정 수학과 교육과정 - (4) 내용 체계 : 도형 | 목차 - 2015 개정 교육과정 초등학교 수학 측정 영역 | 2015 개정 교육과정 초등학교 수학 측정 영역 1. 측정 영역의 핵심 개념 측정 영역에서는 사물의 다양한 속성을 수로 나타내는 것을 배웁니다. 측정은 크게 속성을 수치화하는 ‘양의 측정’과 수를 어림수로 나타내는 ‘어림하기’를 학습합니다. 2. 핵심개념의 일반화된 지식 (1) 양의 측정 : 생활 주변에는 시간, 길이, 들이, 무게, 각도, 넓이, 부피 등 다양한 속성이 존재하며, 측정은 속성에 따른 단위를 이용하여 양을 수치화하는 것이다. → 초등학교에서 다루는 속성 7가지 : 시간,.. 2020. 8. 12.

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