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2015 수학과 교육과정 뒷교 빈칸연습 온라인암기장 ※ 피드백은 환영합니다! 추가하고 싶거나 수정해야할 내용은 댓글로 남겨주세요. ※ 자료 출처: ncic.re.kr 교수/학습 방향 1. 교수 학습 원칙 가. 수학과의 교수/학습은 학생이 수학과 교육과정에 제시된 목표를 달성하고 전인적으로 성장하도록 돕는 것을 목적으로 한다. 나. 수학과의 교수/학습은 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수하고, 교육과정에 제시된 목표, 내용, 평가와 일관성을 가져야 한다. 다. 문제 해결, 추론, 창의·융합, 의사소통, 정보 처리, 태도 및 실천★과 같은 수학 교과 역량을 함양하기 위한 교육 환경을 조성하고, 이에 적합한 교수/학습을 운영한다. 라. 학년군별 내용의 배열 순서가 반드시 교수/학습의 순서를 의미하는 것은 아니므로, 교수/학습 계획을 수립하거나 학습 자.. 2023. 8. 18.
체육 모형, 체육 교육과정 모형 - 초등임용 온라인암기장 (들어가며) 체육과 교수학습모형과 교육과정모형을 정리하여 올립니다. 임고 공부에 참고 바랍니다! 직접 교수 모형 1. 단계: 전시 과제 복습 - 새로운 과제 제시 - 초기 과제 연습 -피드백 및 교정 - 독자적인 연습 - 본시 학습 복습 2. 특징: 리더로서의 교사; 설명 및 시범 등 방법으로 가르침; 구체적이고 내용이 있는 피드백 有 이해 중심 게임 모형 1. 단계: 게임 소개 - 게임 이해 - 전술 이해 -의사 결정 - 기술 연습 - 실제 게임 수행 2. 특징 가. 부분적 기능 학습 지양, 인지적 요소/경기수행능력 중요 나. 단계가 순환함 다. 기능 학습 전 게임 상황 먼저 경험 //게임 및 전술을 이해하고 의사결정한 뒤 기능을 연습하는 흐름! 라. 범주화 방식 → 전이 촉진 3. 단계별 특징 가. .. 2023. 8. 16.
[초등임용 국어] 고쳐 쓰기 방법, 쓰기 상황 맥락 고쳐쓰기 서브노트 1. 인지주의 작문이론 관점에서 고쳐쓰기 가. 회귀성이 높은 필자일수록 점검/조정에 능동적으로 참여함; 회귀성이 높을수록 고쳐쓰기에 적극적 2021중등 나. 능숙한 필자는 고쳐쓰기 단계에 시간 투자 多; 초고쓰기 단계에서는 형식적 완결성이 느슨하고, 고쳐쓰기 단계에서 형식적 완결성을 보완함 2011중등 참고대신 능숙한 필자는 초고를 쓸 때 주제에 벗어난 내용이 적게 작성함; 주제와 통일성을 이루어야 함 다. 상위 인지를 강조하여 프로토콜 분석과 잘 어울림 2. 고쳐쓰기 수준: 글 → 문단 → 문장 및 낱말 수준 (큰 범위에서 작은 범위로) 2021초등 3. 고쳐쓰기 방법★: 첨가, 삭제, 대체, 이동, 재배열 //첨삭대이재 가. 첨가: 새로운 내용을 추가(ø → a) 나. 삭제: 특정한.. 2023. 8. 13.
(2015 개정) 수학 밑교 5~6학년군 빈칸연습 / 초등임용 수학 수와 연산 ● 교학방유 1. 자연수의 혼합계산은 무엇에 중점을 두어야하는가? 계산 순서 [참고] 지나치게 복잡한 혼합계산은 다루지 않음 2. 약수와 배수는 실생활에서 활용되는 경우를 찾아 자연수 범위에서 다룸 3. 최대공약수와 최소공배수는 세 수에 대해서 구하게 할 수 있다. (O,X) X 4. 분모가 다른 분수의 크기를 비교할 때 무엇을 이용하여 추론하고 토론하는 활동을 하게할 수 있는가? 수 감각 5. 분수의 나눗셈 3가지 유형? (분수)÷(자연수), (분수)÷(분수), (자연수)÷(분수) 6. 소수의 곱셈과 나눗셈은 어떤 수준에서 다루어야하는가? 계산 원리를 이해하는 수준에서 간단히 [참고] 복잡한 계산은 계산기를 사용하게 할 수 있음 7. 수와 연산 영역의 문제 상황에서 문제 해결 전략 비교하기,.. 2023. 8. 13.
(2015 개정) 수학 교육과정 밑교 연습문제: 3~4학년군 / 초등임용 수학 수와 연산 ◎ 교학방유 1. 큰 수에 대한 양감을 기르고 필요성을 인식하게 하기 위한 활동은? → 실생활에서 10000 이상의 큰 수가 쓰이는 경우를 찾고 큰 수와 관련하여 이야기하는 활동 2. 10000 이상의 수를 비교하면서 수의 크기를 비교하는 방법을 찾아 설명하게 한다. 3. 덧셈은 세 자리 수의 범위에서 다루되, 합이 네 자리 수인 경우도 포함한다. 4. 3~4학년 군의 곱셈은 ~~~을 포함한다. 빈칸에 들어갈 유형 4가지는? → '(두 자리 수)×(한 자리 수)', '(세 자리 수)×(한 자리 수)', '(두 자리 수)×(두 자리 수)', '(세 자리 수)×(두 자리 수)' 5. 나누는 수가 한 자리인 나눗셈과 나누는 수가 두 자리인 나눗셈에서 각각 무엇을 지도해야 하는가? → 나누는 수가 한.. 2023. 8. 12.
미술 교과교육론 인출 연습문제표 참고 미술 교과교육론 파트를 잘 학습했는지 점검하는 연습문제표입니다. 모두 20문제입니다. 복습해야 할 부분이 어디인지 파악하시고 채우시면 좋겠습니다. 1 인류와 자연의 공존을 지향하는 포스트모더니즘의 관점에 기초한 미술교육은? 생태학적 미술 교육 2 [조형원리] (??) : 선이나 형의 패턴에서 생기는 것으로 경쾌한 리듬감을 준다. 율동 3 [로웬펠드] 난화기의 종류 3가지 1) (ㄱ)한 난화기: 무의식적으로 표현하는 단계 2) (ㄴ)하는 난화기: 일정한 선을 반복하는 등 손과 뇌의 협응이 이루어지는 단계 3) (ㄷ)하는 난화기: 난화에 이름을 붙이기 시작하는 단계 무질서, 조절, 명명 4 가드너의 감상 능력 발달 단계 5단계를 설명하시오. (ㄱ) - 상징인식의 단계 - 사실적 단계 - 탈사실적 단계 .. 2023. 8. 6.

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